Participamos en el congreso ABERTURA de la Universitat de València

ABERTURA. I CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA BASADA EN LAS ARTES. Arte y democracia

La investigación educativa basada en las artes es una piedra angular en la evaluación de la participación ciudadana en iniciativas de transformación social. En ese sentido, los proyectos artísticos de compromiso social, la pedagogía pública basada en el arte, los artivismos y el arte público, entre otros, son claves para favorecer la participación ciudadana en la creación de un conocimiento compartido. No se trata de dar voz a colectivos silenciados, sino pensar de manera plural gracias a las artes. Estos medios posibilitan un pensamiento artístico sobre problemas comunes en pro de la inclusión social y la igualdad en la medida en que permiten la comunicación fluida, crítica y consensuada, la discusión profunda, así como la exposición de esos resultados para su visibilización.

Para ello, entendemos que la realización de un congreso centrado en profundizar en los avances e investigaciones que estudian estas relaciones supone una necesidad y una oportunidad e implica un impacto de visibilización de todas estas estrategias; facilita el debate y define un impulso internacional para convertir las artes en un eje prioritario de la defensa de los valores democráticos y sociales.

Frente a la polarización metodológica entre lo cuantitativo y cualitativo se abre un tercer abanico instrumental, la investigación basada en las artes. En el contexto educativo, estos métodos de investigación de las artes son una corriente de pensamiento propia, conocida como la investigación educativa basada en las artes (ABER por sus siglas en inglés).

En concreto el nodo de la Comunitat Valenciana de PLANEA presenta estas dos comunicaciones el 26 de septiembre

• “Tejer Saberes”: La creación textil como estrategia pedagógica en la Red Planea de Arte.
  Clara Boj. Red Planea- Universitat Politècnica de València y Angie Giaverini Santibañez. Máster PERMEA – Red Planea
• Las cajas de recursos para la experimentación artística de la Red Planea: una estrategia didáctica desde la investigación basada en las artes. Clara Boj Tovar. Universitat Politècnica de València. José Campos, Permea-Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana. Elena Sanmartín, Permea-Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana. Violeta Montiel, Permea-Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana