Centro colaborador

Somos una escuela pública, rural, incompleta, plurilingüe y multicultural perteneciente a la Conselleria d’Educació, Cultura i Esport de la Generalitat Valenciana, donde impartimos los niveles educativos de Educación Infantil y Primaria.

El CEIP Attilio Bruschetti se erige como una institución educativa dinámica, una escuela viva donde el desarrollo del niño/a es el eje central

Nuestro centro responde al desarrollo integral del alumnado apostando por metodologías activas en las cuales el alumnado es el centro de su proceso de aprendizaje, fomentando la innovación educativa de manera inclusiva. 

El CEIP Lluís Tena es un centro educativo localizado en la población de San Jorge, en el norte de la provincia de Castelló. Se trata de una escuela pública y laica que acoge, aproximadamente, un total de 70 alumnos, divididos desde Infantil 3 años hasta 6.º de Educación Primaria.

 Los dos aularios, el de Benavites y el de Quart de les Valls forman parte del proyecto “Somos más que un CRA”, iniciado el 2005, que nos ha cambiado hacia una escuela investigadora, innovadora y crítica donde se apuesta por el aprendizaje activo, sin libros de texto y con un trabajo continúa revisión y perfeccionamiento.

El CEIP FRANCISCO GIRONA es un centro pequeño que se encuentra a Arneva, Orihuela. Se encuentra en la falda del serretón de Hurchillo

Es la única escuela del pueblo de una sola línea con seis unidades de primaria y cuatro de infantil (contando con el aula de 2 años). Actualmente contamos con 160 alumnos matriculados. La ratio maestro/alumno es de 16 por clase, en infantil y primaria. 

El CEIP La Cala es un centro de Educación Infantil y Primaria ubicado en la Partida del Murtal, conocida como La Cala en Benidorm. Esta zona ha experimentado una gran expansión, produciendo un considerable aumento de alumnado en los últimos años y la consiguiente creación de un colegio vecino (El Murtal)  y un Instituto muy cercano al que estamos adscritos. Somos un centro de una línea, con 4 aulas de Infantil (una de 2 años) y 6 de Primaria, aunque según las circunstancias y necesidades hay cursos desdoblados.

Nos definimos como un colegio público que cumple con los objetivos marcados por la legislación vigente, pero con tiempo y metodologías diferentes, con una mirada respetuosa hacia las necesidades evolutivas de los niños y niñas, protagonistas de su propio proceso de aprendizaje.