La propuesta invita al alumnado a trabajar con el archivo no solo como un repositorio de documentos, sino como un espacio activo de interpretación, activación y transformación. A través de diferentes fases (descubrimiento, análisis, clasificación, descripción, activación y difusión) el alumnado se acerca a prácticas propias del trabajo archivístico, combinadas con dinámicas artísticas y colaborativas como el collage, la escritura, el montaje, la cartografía o el juego escénico.
El proyecto plantea una reflexión sobre el archivo como estructura de memoria, pero también como dispositivo de poder y contrapoder, permitiendo generar debates en torno a la defensa del territorio, la ecología y las memorias locales. Asimismo, se fomenta la creación de un archivo colectivo propio en el aula, capaz de preservar y activar saberes compartidos desde una perspectiva crítica y sensible.
La caja de recursos está organizada en tres bloques (archivo encontrado, material de trabajo y archivo generado por el alumnado) e incluye guía didáctica en castellano y valenciano, reproducciones de documentos históricos (carteles, fotografías, recortes de prensa, comunicados), subcarpetas, fundas, sellos, perforadora, lupas, encuadernadores y una memoria USB con el archivo digitalizado.