Territorios vivos
“Territorios vivos” es un proyecto de arte y educación que pretende generar preguntas y reflexiones sobre cuestiones ecológicas a partir de la percepción sensorial de nuestro entorno.
Tiempo de Fermento
“TIEMPO DE FERMENTO” es un proyecto de arte y educación que pretende acercar preguntas y reflexiones mediante un recorrido de propuestas artísticas contemporáneas estructuradas a través de procesos creativos empleando la fermentación como metáfora de la comunidad que convive en equilibrio y armonía con su entorno.
Contar en el aula / contar en el bosque
Este es un proyecto que toma como punto de partida el medio natural, para desarrollar capacidades artísticas y narrativas aplicables en el entorno escolar.
Playa Futura
Playa Futura propone realizar un análisis del momento climático que vive la costa a partir de 3 ejemplos de organización representativos del litoral andaluz, destilando la información recabada en la provincia y en el resto del litoral planetario.
Arborecer el cole
ARBORECER es un proyecto artístico-pedagógico que busca acercar la danza y la naturaleza al día a día de las personas a partir de propuestas lúdicas y creativas.
Del CESTO al HUERTO
Una adaptación de Jugara al C.E.S.T.O realizada para Educación Infantil y el primer ciclo de primaria del CEIP Huerta de Santa Marina
Danza lo que quieras
El programa de Arte y Escuela que está desarrollando el CEIP La Vereda de Güejar-Sierra (Granada) con el acompañamiento de Omar Meza, director y coreógrafo en Da.Te Danza, dentro del Plan Artístico de Centro
El jardín de las intersecciones
El Jardín de las Intersecciones (The Garden of Intersections) plantea en la Plaza de San Bartolomé una suma de espacios que habla del territorio, de los pigmentos, capas de historia de una temporalidad variable.
Casas para pájaros
El IES Sagasta y su alumnado de Biología estudiará las especies de pájaros y murciélagos más frecuentes en la Glorieta: mediante fichas de cada una, observaciones, toma de fotografías, en una estrategia para entender y cuidar el entorno de los centros escolares.
