IES Las Lagunas de Mijas
El centro ofrece una amplia gama de programas educativos que abarcan desde la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) hasta Bachillerato. Su enfoque pedagógico se caracteriza por promover el pensamiento crítico, la creatividad y el trabajo en equipo, preparando a los alumnos para afrontar los retos del siglo XXI.
IES Antonio de Mendoza
El IES Antonio de Mendoza está situado en Alcalá la Real, municipio de la provincia de Jaén. A los pies de la fortaleza de La Mota, es lugar de tradiciones culturales de gran calado como la Noche de las Lumbres y Tambores, su Fiesta Medieval o los Encuentros Étnicos en la Sierra Sur (Etnosur), una cita multicultural que propone tres días de música, teatro y gastronomía.
IES Antonio Machado
Se caracteriza por ser democrático y abierto a la participación de todos los sectores, integrador de las diferencias individuales y culturales de sus miembros, innovador, con visión de futuro y capacidad de adaptación a los cambios, con un clima favorable para la formación continua y sensible a la satisfacción de las necesidades de la comunidad educativa.
IES Severo Ochoa
El IES Severo Ochoa se ubica en el emblemático barrio de La Chana, un barrio popular en expansión, con diversidad de población.
IES Heliche
El IES Heliche es el resultado de la huella que han dejado su alumnado, profesorado, equipos directivos y, en definitiva, toda la Comunidad Educativa durante todos sus años de funcionamiento, desde el curso 1989- 90.
IES San Jerónimo
El I.E.S. San Jerónimo está ubicado en el barrio de Sevilla del mismo nombre, que a su vez lo toma del monasterio allí alzado a inicios del siglo XV.
CEIPSO Suárez Somonte
Geográficamente, nuestro centro se encuentra en el extremo suroeste de la Comunidad de Madrid, a 85 Km de la capital. Esto ha hecho que pueda preservar su paisaje y riqueza natural de la construcción incontrolada de edificios, pero que sufra ciertas dificultades para mover intereses y personas de unos lugares a otros.
IES Joaquín Romero Murube
El proyecto educativo constituye las señas de identidad del instituto y expresa la educación que desea y va a desarrollar en unas condiciones concretas, por lo que contempla los valores, los objetivos y las prioridades de actuación, no limitándose sólo a los aspectos curriculares, sino también a aquellos otros que, desde un punto de vista cultural, hacen del centro un elemento dinamizador de la zona donde está ubicado.