CEIP Pintor Antonio Fernández

Entre los objetivos prioritarios están la igualdad de oportunidades, la inclusión, la mejora de la convivencia, el aprovechamiento de la riqueza natural y cultural del entorno y el disfrute de la diversidad. El centro participa activamente en proyectos educativos y culturales (como Escuelas de Frontera o Agrupaciones de Centro), buscando ser un motor cultural de la localidad. Mantiene una estrecha relación con asociaciones vecinales, fundaciones culturales, la biblioteca municipal y otras instituciones del pueblo, con las que colabora de forma habitual, así como con otros centros educativos en actividades deportivas, etnográficas y ecológicas.

La escuela se caracteriza por su apertura a la comunidad, la implicación de las familias y la cesión de espacios para actividades culturales. Apuesta por consolidar metodologías activas e innovadoras, como las parejas pedagógicas y el Consejo de Infancia, reforzar la coordinación entre etapas y garantizar un centro libre de barreras curriculares, estructurales y lingüísticas. Se busca fortalecer la confianza de las familias y promover el arte, el folclore y las tradiciones del entorno como elementos identitarios.

El centro otorga gran importancia a la convivencia basada en el respeto, la empatía y la cooperación, fomentando la salud, la sostenibilidad y la creación de espacios de aprendizaje agradables. Se impulsa la creatividad y el pensamiento crítico mediante la innovación educativa y la formación docente continua. Además, se trabaja para reforzar las fortalezas y la autonomía del alumnado, promoviendo una mirada centrada en sus capacidades. Todo ello se refleja en proyectos y actividades como el coro escolar, PVAD, el Consejo de Infancia, la biblioteca o los proyectos de centro, que articulan la vida diaria del colegio.