En estas jornadas analizaremos por qué son relevantes las preguntas que se hacen los artistas para el contexto de la escuela y cómo pueden ser activadoras potenciales de procesos educativos que combinen saberes, instrumentos y metodologías desde un enfoque transdisciplinar. Abordaremos la presencia del arte en el sistema educativo actual a través de conferencias, mesas de debate y talleres centrados en el papel transversal que las prácticas artísticas desempeñan en la educación con el fin de fortalecer la presencia del arte y la cultura en el sistema educativo.

Desde el Centro de Recursos de PLANEA, Red de arte y escuela, ponemos en marcha las activaciones de los materiales pedagógicos recogidos en ANIDA. Revista de arte y escuela #4 y #5, integrados en el Centro de Recursos.

En enero de 2026 tendrá lugar la 5ª edición del seminario de formación que organizamos en la ciudad de Sevilla, bajo el título Derechos culturales en el aula. Creer, aprender, participar. El seminario propone explorar cómo los derechos culturales pueden transformar los entornos educativos, situando la escuela como un espacio clave de participación, creatividad y democracia cultural.

En el marco de la colaboración entre PLANEA y el Ministerio de Cultura, se abre una formación dirigida a personal interno de las Consejerías de Cultura y Educación centrada en la mediación cultural y las prácticas artísticas en el ámbito escolar.