Es una red de centros educativos, agentes e instituciones culturales que se comprometen a utilizar las prácticas artísticas en la escuela pública de manera transversal, situada en los territorios y con vocación de generalización y permanencia.
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Convocatoria para Centros Colaboradores de la Comunidad de Madrid para el curso 2025/2026

El nodo madrileño de PLANEA lanza a todos los centros educativos públicos de la Comunidad de Madrid cinco programas para desarrollar a lo largo del curso 2024/2025. Estos programas contienen formación, acompañamiento y algunos recursos ya elaborados en PLANEA. Son totalmente gratuitos para los centros y su alumnado y se dirigen a las etapas de educación infantil, primaria y secundaria. 

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Convocatoria para Centros Colaboradores en Galicia Curso 2025/2026

Ya está abierto el plazo para la convocatoria de Centros Colaboradores de Galicia. Está dirigida a centros educativos públicos de la comunidad, y cuenta con tres programas a desarrollar durante el curso 2025/2026. Estos programas contienen formación, acompañamientos y recursos ya elaborados por la red, son gratuitos para las comunidades educativas y dirigidos a etapas de educación infantil, primaria y secundaria. 
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Convocatoria para Centros Colaboradores de la Comunidad de Madrid para el curso 2025/2026

El nodo madrileño de PLANEA lanza a todos los centros educativos públicos de la Comunidad de Madrid cinco programas para desarrollar a lo largo del curso 2024/2025. Estos programas contienen formación, acompañamiento y algunos recursos ya elaborados en PLANEA. Son totalmente gratuitos para los centros y su alumnado y se dirigen a las etapas de educación infantil, primaria y secundaria. 
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09 oct 2025

Presentación de PLANEA en Islas Baleares

9 de octubre 2025, 18:00h, Aljub. Es Baluard Museu
Además de la presentación pública de la red PLANEA en las Islas Baleares, se presentará también la colección de publicaciones “Arte y Currículum” coordinada por el Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana y la Universitat Politècnica de València, que busca establecer diálogos entre las prácticas artísticas contemporáneas y el currículum escolar.

Centros

Los centros educativos que forman parte de la red buscan experimentar otras maneras de educar y de hacer escuela desde la intersección arte/educación. Al incorporarse a la red adquieren un compromiso que implica poner las prácticas artísticas en el corazón del proyecto de centro como palanca de innovación educativa, transformación social y desarrollo sociocultural.

Este compromiso se materializa mediante la formulación de un PlanAE (Plan de Arte y Escuela que se aprueba en Consejo Escolar y formará parte del Plan de Centro) del que salen programas y actividades anuales.  El arranque en el curso 2019/2020 ha sido con 7 centros piloto y desde el curso 2022/2023 hemos llegado al total de 15. En cada territorio se despliegan otros centros colaboradores que trabajan de manera coordinada y participando de los recursos y palancas que la red pone en marcha.

Galicia
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Comunitat Valenciana
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Comunidad de Madrid
La Rioja
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