Live Feelings, desarrollado por On Stage, nace con la vocación de trasladar experiencias artísticas a los entornos escolares de secundaria acogidos al programa del bilingüismo.
A través de la experiencia bailando flamenco se observan muchos puntos de conexión con la comprensión africana del cuerpo expresivo, receptivo y comunicativo. En este curso, Yinka utiliza el lenguaje del flamenco y los principios de la Embodiología para explorar cómo crear a través de la improvisación.
Este es un programa destinado a repensar el mundo a través de las acciones performativas, que pone en valor los diferentes oficios del teatro y el encuentro y reunión de los cuerpos. Bajo la pregunta: “¿qué sucede en los únicos institutos que han sobrevivido a la catástrofe?”
Este primer taller con la bailarina y coreógrafa Helena Martos nos propone un acercamiento al cuerpo al través de diferentes dinámicas de trabajo de consciencia corporal y exploración anatómica a través del movimiento.
Invisibility Vending Machine es el nombre de la máquina expendedora que ha desarrollado el alumnado del IES Cartima con Alex Peña a partir de remezclar el contexto y las obras de Las SinSombrero.
‘Una escena distinta’ se dirige a centros de educación secundaria de la Comunidad Valenciana. La propuesta creada por María José Guisado y Rafa Palomares (Proyecto Inestable)
Dramas in Education es un taller de teatro aplicado dirigido a niños y niñas de Primaria. En él utilizaremos diferentes herramientas y metodologías, para jugar desde el teatro y preguntarnos sobre los cuidados; lo que es ser normal y ser diferente; o sobre nuestra identidad y orígenes.