CARNE SOMOS es un relato audiovisual interactivo para la red generado a partir del retrato de una realidad ficcionada que vincula a los habitantes de un instituto con su comunidad física y la virtual.
Artes vivas en el aula es un taller de Patricia Caballero para el alumnado de 1º de la ESO del IES La Caleta de Cádiz que toma la creación artística como herramienta para la generación de realidad.
El programa de Arte y Escuela que está desarrollando el CEIP La Vereda de Güejar-Sierra (Granada) con el acompañamiento de Omar Meza, director y coreógrafo en Da.Te Danza, dentro del Plan Artístico de Centro
Durante el curso 2022/2023 en el IES CARTIMA estamos desarrollando un proyecto de narrativa digital interactiva que aborda la Identidad comunitaria del centro. Este proyecto entiende la identidad comunitaria como ese cruce, personal y colectivo, entre las habitantes discontinuas del instituto.
Cuaderno botánico ha sido un taller impartido por el bailarín y coreógrafo Roberto Martínez del 13 al 17 de Febrero de 2023 en el I.E.S López Neyra dentro del proyecto Matriz verde que estamos desarrollando para Planea en dicho instituto.
Live Feelings, desarrollado por On Stage, nace con la vocación de trasladar experiencias artísticas a los entornos escolares de secundaria acogidos al programa del bilingüismo.
A través de la experiencia bailando flamenco se observan muchos puntos de conexión con la comprensión africana del cuerpo expresivo, receptivo y comunicativo. En este curso, Yinka utiliza el lenguaje del flamenco y los principios de la Embodiología para explorar cómo crear a través de la improvisación.
Este es un programa destinado a repensar el mundo a través de las acciones performativas, que pone en valor los diferentes oficios del teatro y el encuentro y reunión de los cuerpos. Bajo la pregunta: “¿qué sucede en los únicos institutos que han sobrevivido a la catástrofe?”
Este primer taller con la bailarina y coreógrafa Helena Martos nos propone un acercamiento al cuerpo al través de diferentes dinámicas de trabajo de consciencia corporal y exploración anatómica a través del movimiento.