Del CESTO al HUERTO
Una adaptación de Jugara al C.E.S.T.O realizada para Educación Infantil y el primer ciclo de primaria del CEIP Huerta de Santa Marina
El jardín de las intersecciones
El Jardín de las Intersecciones (The Garden of Intersections) plantea en la Plaza de San Bartolomé una suma de espacios que habla del territorio, de los pigmentos, capas de historia de una temporalidad variable.
Cuaderno botánico
Cuaderno botánico ha sido un taller impartido por el bailarín y coreógrafo Roberto Martínez del 13 al 17 de Febrero de 2023 en el I.E.S López Neyra dentro del proyecto Matriz verde que estamos desarrollando para Planea en dicho instituto.
CUERPOSBARRO
CUERPOSBARRO es un taller para explorar las identidades individuales y colectivas a través de la práctica del modelado con barro.
Botiquín de Autoficciones
Una apuesta por construir un relato audiovisual animado partiendo de los primeros recuerdos, pesadillas, sueños o heridas, de las personas participantes.
River-Cartima
Un proyecto inmersivo sobre el río Guadalhorce que quiere acercar al alumnado al entorno natural de su ciudad desde una experiencia vivencial.
Bosque Pangea
El proyecto Bosque Pangea busca abrir los paisajes inmediatos hacia los territorios del mundo, con la finalidad de contextualizar y dar cabida a las diferencias culturales y trayectos migratorios de la comunidad escolar.
Raíces Contemporáneas
“Raíces contemporáneas” se trata de un proyecto de intervención en el territorio, las escuelas y las personas que forman parte del CRA Terra de Riuraus de Alcalalí y Llíber (Alicante), diseñado y activado en dos fases por Joaquín Vila y Regina Dejiménez.
Desbordar la escuela
Esta propuesta invita a hilar saberes populares y académicos a través del fanzine, un formato de autoedición que nos permite recabar y divulgar información fácilmente. Este medio será una excusa para reflexionar sobre el modo en que vivimos y cómo nos relacionamos.