¿Dónde están mis superpoderes?
"¿Dónde están mis superpoderes?" es un taller de drama in education dirigido a niños y niñas de Infantil, un taller que utiliza el teatro como herramienta para trabajar contenidos del aula desde el juego.
Deporte y Duende
Después de realizar ejercicios, retos, movimientos y gestos de diferentes deportes, danzas y juegos populares de la historia, nos adentramos en la creación de nuevos deportes, coreografías y ritmos colectivos que nos alejen de los valores imperantes del deporte de hoy: el dominio a través de la violencia, la instrumentalización de los cuerpos y la vida, los fines justificando cualquier medio… para así acercarnos desde la acción y la creación a formas de jugar, danzar y, a fin de cuentas, estar juntxs en este mundo de una forma en la que el goce, la bondad, la confianza y la cooperación sean la base.
Instrucciones para ir hacia el futuro
En “Instrucciones para ir hacia el futuro”, el alumnado crea piezas de podcast basadas en historias reales, que incluyen claves y consejos para construir un futuro sano y deseable, a partir de su propia experiencia vital. A través del juego, la escritura, la entrevista y la creación sonora, el grupo de jóvenes participantes comparte sus aprendizajes y sus valores con sus pares, la comunidad educativa y su entorno
La ciudad imaginaria
La ciudad imaginaria es una propuesta desarrollada por el CEIP La Vereda y por la compañía de Títeres Etcétera, ambos de Güéjar Sierra (Granada), en el marco de trabajo de PLANEA, red de arte y escuela, con la mediación de Sofía Coca Gamito (ZEMOS98).
Interruptor
"Interruptor" es un dispositivo de acciones cotidianas que introduce el arte en la escuela como interrupción, juego y forma de atención, para aprender desde lo aparentemente inútil, el deseo, y la experiencia compartida.
Todo será campo
Partiendo de la expresión popular «todo esto era campo», el proyecto propone dejar la nostalgia a un lado para preguntarnos cómo queremos que sea el futuro de nuestros barrios y ciudades. ¿Y si, en lugar de recordar el verde perdido, empezáramos a imaginar el verde que está por venir?
Grande y pequeño
"Grande y pequeño" es una caja de recursos en forma de maleta de teatro de sombras dirigida a la etapa de Educación Infantil (3 a 6 años). El proyecto propone una primera aproximación al lenguaje escénico a través del juego con la luz, la oscuridad, las sombras y la transformación de los tamaños.
Los poemas silvestres
"Los poemas silvestres" es una caja de recursos dirigida a Educación Secundaria que propone una aproximación contemporánea a la poesía entendida como experiencia vital, corporal y expandida, más allá de la escritura tradicional.
PLAY ME
PLAY ME es un proyecto de arte y escuela dirigido a jóvenes y adolescentes que explora críticamente las músicas que consumen en su vida cotidiana. El proyecto parte de la escucha - no como acto pasivo, sino como práctica política y corporal - para analizar letras, ritmos, videoclips y gestualidades asociadas a distintos géneros musicales contemporáneos.