Rincones que cuidan

La propuesta del curso 2022-23 trabaja la consolidación de rincones en el patio del colegio Huerta de Santa Marina de Sevilla, con el fin de que faciliten espacios de autocuidado y cuidado de las niñas y niños y, por lo tanto, del propio patio del centro. Este proceso es la culminación de los tres cursos en los que Cotidiana ha estado trabajando en el Plan artístico de centro a través de PLANEA y que ha tenido como centro la combinación del método artístico y científico para explorar nociones que tienen que ver con la bioclimática, el análisis de los climas ambientales y sociales, los cuidados y la autoconstrucción. Este último curso va a dar continuidad al proceso de codiseño participado con toda la comunidad educativa para identificar las actividades que les gustaría hacer en el patio y que normalmente no hacen: leer, relajarse, comer tranquilos, espacios para pintar, para charlar, para hacer teatro, entre otras… Para ello se ha realizado un mapeo de los lugares más susceptibles de realizar estas actividades, unas maquetas de cómo pueden ser estos rincones, así como una simulación a escala 1:1 con cajas de cartón que será la antesala de una grada multiusos para el patio del colegio. Esta grada se construirá poniendo en valor la arquitectura vernácula, la bioconstrucción con piedra y madera, y en la que participarán las niñas y niños de todo el colegio. Esta experiencia de bioconstrucción nos enseñará además  el ciclo de vida de los materiales locales, acercándonos a  su manipulación, así como el uso de los mismos “de la cuna a la cuna”,

El proceso de aprendizaje que concluye con esta intervención artística sirve de prototipo metodológico y construido para ser implementado en espacios exteriores de otros espacios educativos.