Jodie Dinapoli

Investigadora en educación y artes

Se interesa por la implicación del proceso artístico en la educación desde la relación entre ambos entornos y su contexto. Ha desarrollado proyectos que integran lo educativo y artístico con lo urbano y lo social como Creixem al Carme en Valencia y No Longer Empty en Nueva York. Su experiencia en este ámbito incluye la mediación y el comisariado de exposiciones en galerías de arte y centros culturales como el Centre del Carme en Valencia, el AMA Museum of Art of the Americas en Washington DC, el Instituto Cervantes NY y el Museo del Barrio en Nueva York. En la actualidad Jodie es mediadora en la Red PLANEA Arte y Escuela e imparte seminarios en el Máster de Permea de la Universidad de Valencia y del Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana. Es Licenciada en Historia del Arte por la Universidad de Valencia, donde también ha obtenido el DEA en Historia del Arte. Tiene un Máster en Liderazgo en Educación en Museos por Bank Street College of Education de Nueva York.