La publicación recoge a recursos artístico-educativos producidos dentro y fuera del contexto de la educación formal, pero de aplicación directa en ella. En este sentido, la revista surge del deseo de aterrizar diversas metodologías y herramientas relacionadas con la práctica artística en las aulas y escuelas con el objetivo de que docentes y alumnado se apropien de ellas, aprendiendo, investigando y creando conjuntamente.

ANIDA 1 Revista de arte y escuela está compuesta por los recursos recibidos y seleccionados a través del llamamiento público ‘Didácticas para un nuevo habitar ante la crisis ecosocial’ entre noviembre y febrero de este curso escolar. El diseño conceptual de la temática ha sido ideado desde Campo Adentro, brindando un texto de investigación muy interesante donde reconocer el papel clave de la escuela y de la creación artístico-educativa para hacer frente a los retos de nuestro presente colectivo. Además, a través de ANIDA en este número hemos conocido a Gonzalo Barrena, una visión de la escuela desde lo rural, concretamente desde los Picos de Europa, que nos habla desde la experiencia de la docencia y de la creación – del pensar haciendo -. Por último, destacamos y agradecemos a las compañeras de Campo Adentro la sensibilidad para comisariar los recursos aportados, encontrando aquello que los vincula y cohesiona, pero manteniendo la singularidad de cada uno.