ANIDA 6

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Los otros centros

ANIDA 6 Revista de arte y escuela está compuesta por los recursos seleccionados a través del llamamiento público *«Los otros centros»*, abierto entre el 27 de enero y el 23 de marzo de 2026. Para dar forma a su marco teórico, PLANEA Red de arte y escuela ha invitado a Amparo Moroño, educadora, investigadora y mediadora cultural, para idear tanto el llamamiento público como el texto editorial de ANIDA, además de realizar la selección de contenidos.

Con este monográfico nos aproximamos a la escuela rural como espacio de posibilidad, atendiendo a experiencias artístico-educativas que entienden el territorio, la comunidad y los saberes situados como elementos fundamentales para imaginar otras formas de aprendizaje y de relación con el mundo. En la sección de experiencias se incluyen propuestas desarrolladas en diversos contextos rurales que, desde la escucha atenta al territorio y el trabajo colaborativo, construyen nuevas metodologías y formas de hacer entre arte y educación.

El monográfico incluye, además, una selección de recensiones y recursos bibliográficos vinculados a la educación rural, las pedagogías críticas y las prácticas artísticas comunitarias. Para cerrar el número, ANIDA cuenta con una entrevista a Luis Martínez del Campo en torno a los retos y potencialidades de la escuela rural como laboratorio de experimentación pedagógica y cultural y el papel de las instituciones culturales.

Dirección editorial

Clara Boj (Universitat Politècnica de València)

Comité editorial

  • Aida Sánchez de Serdio Martín, Universitat Oberta de Catalunya, España
  • Ana Maeso Broncano, Universidad de Almería, España
  • Antonio Collados Alcaide, Universidad de Granada, España
  • Clara Boj, Universitat Politècnica de València, España
  • Clara Megías, Universidad Autónoma de Madrid, España
  • Esther Alba Pagán, Universitat de València, España
  • Fernando Trujillo Sáez, Universidad de Granada, España
  • Gema Valencia, Universidad Pablo de Olavide, España
  • Javier Abad Molina, Centro Universitario La Salle (UAM), España
  • María Acaso, Universidad Complutense de Madrid, España
  • Marián Cao, Universidad Complutense de Madrid, España
  • Neus Lozano-Sanfèlix, Universidad de Zaragoza, España

Coordinación editorial

Clara Molinicos

Coordinación general

PLANEA. Red de arte y escuela

Editora invitada

Amparo Moroño

Diseño, maquetación y edición digital

No somos nada

Diseño de portada

Cecilia Jiménez

Diseño logotipo de PLANEA

Ricardo Barquín Molero

Corrección de estilo

Alberto Haj-Saleh

Traducción

Kim Causier

Edita

PLANEA Red de arte y escuela junto a PERMEA (Universitat de València y Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana) y Universitat Politècnica de València

 

Principios de la revista,

  • ANIDA Revista de arte y escuela es una publicación de acceso libre en formato digital, cuyos contenidos se distribuyen bajo una licencia de uso y distribución Creative Commons.
  • Los contenidos publicados se albergan en la web del Centro de Recursos y en la cuenta pública de PLANEA en archive.org, una base de datos en línea y de acceso libre.
  • La presentación de cada recurso cuenta con un resumen o abstract en inglés y en español.
  • Las palabras clave que resumen cada uno de los recursos responden tanto al Thesaurus académico como a las categorías propuestas por las creadoras.

Pautas de publicación

La revista ANIDA de arte y escuela se compone de varias secciones:

  • Recursos, artículos de investigación situada sobre las prácticas en educación artística llevadas a cabo como una investigación y que sirvan como recurso de formación y metodología de acción para otras educadoras.
  • Experiencias, memorias, webs y otros formatos que narren la experiencia de un proyecto de educación artística vinculado a un centro educativo.
  • Invitación a artista, reconocemos la implicación de un/a artista con la temática del monográfico así como desde la preocupación y el impacto de su trayectoria profesional y artística en al ámbito educativo.
  • Entrevista, trae la voz y experiencia de una persona cuya trayectoria personal y profesional esté vinculada al monográfico y pueda servir de inspiración para otras.

Indexación

      

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