>>Nota sobre el calendario: Hemos actualizado dos fechas del calendario de sesiones de activación de ANIDA 6. Se han intercambiado las fechas de las actividades «Haciendo visible lo invisible» (ahora el 25 de enero) y «O Rural Imaxinado» (ahora el 5 de octubre). <<
Volvemos a activar el Centro de Recursos, esta vez con los materiales pedagógicos del último número de la Revista ANIDA “Los otros centros”, que ya tienes disponible en este enlace.
Esta nueva edición de ANIDA pone el foco en la escuela rural como espacio de posibilidad y reúne experiencias y recursos que exploran otras formas de aprender, relacionarse y habitar los centros educativos. A través de estas propuestas nos acercamos a prácticas artístico-educativas que sitúan el territorio, la comunidad y los saberes situados como elementos fundamentales para imaginar otras maneras de construir conocimiento y relacionarnos con el mundo.
Lunes y martes de septiembre de 2026 a enero de 2027, de 17h a 18h de manera online. Tienes toda la información en este dossier, y aquí el link de inscripción.
¿Qué son las activaciones de Recursos?
Son formaciones gratuitas para conocer en profundidad los recursos didácticos disponibles en nuestro Centro de Recursos.
Durante cada activación, las personas que han diseñado los recursos comparten claves para su aplicación en contextos educativos y resuelven las dudas de las personas asistentes. Cada sesión tiene una duración de 60 minutos.
Las activaciones son gratuitas y están dirigidas principalmente a docentes, aunque también están abiertas a artistas, mediadoras culturales, arteducadoras, investigadoras y otros perfiles interesados, desde cualquier lugar del mundo. Los encuentros se realizarán en formato virtual, a través de una sala ZOOM de PLANEA.
La inscripción permanecerá abierta de forma permanente y el enlace de acceso se enviará a todas las personas inscritas hasta el mismo día de la sesión.
Si no puedes asistir en directo, inscríbete igualmente: te enviaremos la grabación de la sesión posteriormente. Además, todas las activaciones quedarán disponibles en el Centro de Recursos de PLANEA y en nuestro canal de YouTube.
Estos son los recursos que se activarán:
Archivo radial La voz de la costa
Con María José García y Catalina Mac-Auliffe
Sesión: lunes, 28 de septiembre · 17:00–18:00
Archivo radial La Voz de la Costa reúne una selección de programas de radio de
La Voz de la Costa, emisora chilena que, durante los años 60, estuvo orientada
a la educación campesina a través de la radio.
Materias relacionadas: transversal y valores.
Aconsejado para: educación primaria, secundaria y bachillerato.
O Rural Imaxinado
Con Outonía S. Coop. Galega
Sesión: lunes, 5 de octubre · 17:00–18:00
O Rural Imaxinado es un proyecto de mediación cultural que propone continuar abriendo preguntas para la generación de nuevos imaginarios en las ruralidades.
Materias relacionadas: valores cívicos, historias, valores, transversal.
Aconsejado para: educación secundaria.
Las manos de mi abuela son SEMILLA
Con Rocío Domene Benito y Belén Mateos Blanco
Sesión: martes, 13 de octubre · 17:00–18:00
Este recurso propone una manera lúdica, participativa y crítica de abordar temas que
preocupan a un grupo, ya sea en el contexto educativo, comunitario o profesional.
Materias relacionadas: educación artística, ciencias sociales, educación física, educación musical, tutoría, valores.
Aconsejado para: primaria, secundaria, bachillerato, ciclos formativos y formación del profesorado.
Aula en el entorno
Con Sabrina Gascó
Sesión: lunes, 26 de octubre · 17:00–18:00
Un recurso para abordar el cambio climático desde una perspectiva cercana y contextualizada.
Materias relacionadas: ciencias naturales, ciencias sociales, educación artística, tutoría y valores.
Aconsejado para: educación primaria, secundaria y formación del profesorado.
Ruralizart Education
Con Grégory Damman
Sesión: lunes, 3 de noviembre · 17:00–18:00
Este recurso es una dinámica de debate y reflexión para pensar sobre la identidad, lo diverso y la comunidad desde la naturaleza.
Materias relacionadas: biología y geología, filosofía y valores cívicos.
Aconsejado para: educación primaria, secundaria, bachillerato, ciclos formativos y formación del profesorado.
¿Y si fuera un nudibranquio?
Con Plataforma BajoTeja
Sesión: lunes, 9 de noviembre · 17:00–18:00
Este recurso es una dinámica de debate y reflexión para pensar sobre la identidad, lo diverso y la comunidad desde la naturaleza.
Materias relacionadas: biología y geología, filosofía y valores cívicos.
Aconsejado para: educación primaria, secundaria, bachillerato, ciclos formativos y formación del profesorado.
Otras aguas navegables
Con Pablo Magallares San Andrés
Sesión: lunes, 16 de noviembre · 17:00–18:00
Este recurso se basa en una situación de aprendizaje interdisciplinar que toma el río Henares como eje vertebrador y favorece la relación entre la escuela y el territorio.
Materias relacionadas: lengua y educación artística.
Aconsejado para: educación primaria.
La imagen mirada
Con Cecilia Fernández y Matías Sarlo · Zafarrancho Ediciones
Sesión: lunes, 23 de noviembre · 17:00–18:00
La imagen mirada propone un abordaje integral de la fotografía en el ámbito educativo e invita a explorar las relaciones entre la escuela, el arte y la comunidad a través de la fotografía.
Materias relacionadas: artes plásticas, historias.
Aconsejado para: educación secundaria, bachillerato, ciclos formativos y formación del profesorado.
Difuminando Lindes
Con Nuria Nácher y Débora Pascual · Memoria Escénica
Sesión: lunes, 11 de enero · 17:00–18:00
Un proyecto artístico-educativo que invita a la infancia a descubrir y repensar el lugar que habita, desde su hogar hasta su barrio, pueblo o ciudad.
Materias relacionadas: artes plásticas, filosofía y valores cívicos y geografía.
Aconsejado para: educación primaria.
Ruta de los sentidos
Con Marcela Sciaccaluga Iglesias
Sesión: lunes, 18 de enero · 17:00–18:00
La Ruta de los sentidos propone un recorrido a través de los cinco sentidos inspirado en el bosque nativo local, un elemento fundamental para el fortalecimiento y la protección de nuestros ecosistemas.
Materias relacionadas: artes plásticas, biología y geología.
Aconsejado para: educación primaria y secundaria.
Haciendo visible lo invisible
Con M.ª del Pilar Ruiz Lucena
Sesión: lunes, 25 de enero · 17:00–18:00
Haciendo visible lo invisible es un recurso artístico-educativo desarrollado en una
escuela rural que resignifica la muñeca Nancy —icono español de la infancia femenina—
para representar los modelos atómicos de Thomson, Rutherford y Bohr.
Materias relacionadas: artes plásticas, física y química, lenguas y literatura.
Aconsejado para: educación primaria y secundaria.