"Teatre a l'Escola” es un proyecto de arte y educación que propone introducir la educación escénica en los centros escolares como herramienta para el desarrollo y formación integral de niñas y niños.
“SÓCCOS: Abuelx/Nietx, ¿me enseñas a bailar?” es un proyecto de educación y mediación intergeneracional que usa como lenguaje la danza y como instrumento el cuerpo, apoyándose en la música, la fotografía y la memoria.
Este es un proyecto que toma como punto de partida el medio natural, para desarrollar capacidades artísticas y narrativas aplicables en el entorno escolar.
Laboratorio de experimentación educativa que fomenta el desarrollo de proyectos colaborativos e interdisciplinares aunando saberes artísticos, científicos, tecnológicos y humanísticos a través de la metodología STEAM aplicada al contexto educativo y el acercamiento a prácticas interdisciplinares situadas en el cruce del arte y la ciencia.
Proyecto para practicar el autoconocimiento de las emociones del alumnado a través de técnicas como la expresión corporal, la respiración y la relajación activa. La composición física de las emociones a través del cuerpo es la propuesta que vertebra esta guía con la idea de mejorar el autoconocimiento y las relaciones del alumnado en el aula.
A través de una selección de cuentos, algunos accesorios y unas pautas de improvisación, el recurso invita al docente a explorar situaciones creativas inesperadas y dejar fluir la imaginación.
ARBORECER es un proyecto artístico-pedagógico que busca acercar la danza y la naturaleza al día a día de las personas a partir de propuestas lúdicas y creativas.
Este proyecto forma parte de SIMBIONTES un laboratorio de experimentación educativa que fomenta el desarrollo de proyectos colaborativos e interdisciplinares aunando saberes artísticos, científicos, tecnológicos y humanísticos.