Esta convocatoria está dirigida a centros educativos públicos de Infantil, Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, FP básica y Ciclos Formativos de grado medio y superior de Andalucía, Comunidad de Madrid, Comunitat Valenciana, Euskadi, Galicia, Illes Balears y La Rioja.
Si quieres formar parte de la red como Centro PLANEA, lee detenidamente esta convocatoria, prepara tu proyecto siguiendo el modelo facilitado, revisa el calendario correspondiente a tu territorio y completa toda la información a través del formulario de inscripción.
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Qué es un Centro PLANEA
Un Centro PLANEA es un centro educativo público que se incorpora a una red de trabajo entre arte y escuela para desarrollar un proyecto de transformación pedagógica mediante la incursión de las prácticas artísticas, a lo largo de tres cursos escolares.
Durante ese tiempo, el centro no trabaja de forma aislada, sino en co-diseño y acompañamiento continuo con los nodos territoriales de PLANEA, que son equipos de mediación cultural situados en cada territorio.
La clave de un Centro PLANEA es que la práctica artística se integra de manera transversal en la vida del centro, no como una actividad puntual, sino como una herramienta para generar pensamiento crítico, nuevas narrativas y formas de aprendizaje más abiertas y participativas. En este proceso participan docentes, alumnado, artistas, agentes culturales y, en ocasiones, familias, construyendo prácticas educativas más colaborativas y con mayor agencia para quienes forman parte de ellas.
El itinerario de los tres años está guiado por una “hoja de ruta” común, pero flexible y adaptada a cada centro, que permite elegir temas, metodologías y disciplinas artísticas según su contexto. A lo largo del proceso, los nodos de mediación acompañan, facilitan recursos, conectan con agentes culturales y ayudan a sostener el proyecto en el tiempo.
En este sentido, ser Centro PLANEA implica entrar en una red estable de acompañamiento, experimentación y aprendizaje compartido, con la intención de generar cambios duraderos tanto en la cultura del centro como en su relación con el territorio.
¿Qué consideramos un Grupo Motor?
La puesta en marcha de este itinerario durante tres cursos escolares implica un compromiso sostenido, por lo que la figura del Grupo Motor es clave en esta convocatoria.
El Grupo Motor debe contar con representación del Equipo Directivo, incluir distintos ciclos y niveles educativos y asumir la responsabilidad de impulsar el Proyecto Artístico de Centro.
Además de coordinar el trabajo interno, el Grupo Motor deberá activar la participación y formación del resto del claustro y facilitar canales ágiles de comunicación y toma de decisiones.
El nodo mediador formará parte orgánica de este grupo y facilitará herramientas de gestión y acompañamiento. Cuando sea necesario, artistas y agentes colaboradores también podrán participar en sus reuniones.
Plazos y procedimiento de inscripción
La inscripción se realizará mediante la presentación de un proyecto a través del formulario habilitado por la red PLANEA. El modelo de proyecto podrá descargarse desde la propia convocatoria.
En esta edición se seleccionarán:
- 3 centros en Andalucía, Comunitat Valenciana, Comunidad de Madrid, Euskadi y La Rioja
- 2 centros en Galicia e Illes Balears.
La convocatoria estará abierta por tramos territoriales:
- Illes Balears: hasta el 30 de junio de 2026
- Comunitat Valenciana: hasta el 9 de julio de 2026
- Galicia: hasta el 7 de septiembre de 2026
- Comunidad de Madrid: hasta el 14 de septiembre de 2026
- Andalucía: hasta el 30 de septiembre de 2026
- Euskadi: hasta el 30 de septiembre de 2026
- La Rioja: hasta el 30 de septiembre de 2026.
Tras la recepción de candidaturas, los nodos realizarán una preselección de centros que cumplan los criterios establecidos. Para profundizar en las propuestas podrán organizarse reuniones o llamadas con los equipos educativos.
El listado definitivo de centros seleccionados se publicará, de manera general, entre 10 y 15 días después del cierre de cada convocatoria territorial.
Criterios de valoración
La selección de los Centros PLANEA corresponde exclusivamente a los nodos de mediación de la red y atenderá a criterios de diversidad geográfica, tipología de centros y contextos sociales y culturales.
Se valorará especialmente que:
- El claustro esté implicado en procesos de transformación educativa vinculados al arte y la escuela.
- El centro pueda sostener el compromiso durante tres cursos escolares.
- Exista una vinculación clara entre las artes y las competencias clave.
- El centro tenga identificados retos pedagógicos donde el arte pueda ser una herramienta relevante.
- La comunidad educativa participe o tenga potencial de implicarse activamente.
- Existan experiencias previas relacionadas con prácticas artísticas.
Compromisos del centro
Los centros seleccionados se comprometen a:
- Crear un Grupo Motor PLANEA con representación del Equipo Directivo.
- Garantizar la participación de al menos un 10 % del claustro.
- Participar en la formación anual organizada por PLANEA.
- Desarrollar programas y residencias artístico-educativas en horario lectivo.
- Participar en encuentros regionales y estatales de la red.
- Facilitar procesos de evaluación con alumnado y profesorado.
- Firmar el acuerdo de compromisos establecido por la convocatoria.
Compromisos de PLANEA
PLANEA acompañará y facilitará el desarrollo de los programas mediante:
- Formación para docentes y agentes culturales
- Financiación de residencias y proyectos artísticos
- Cobertura de gastos de viaje para encuentros de la red
- Acceso preferente a formaciones e intercambios
- Documentación visual y audiovisual de los procesos
- Difusión y reconocimiento público de los centros participantes
- Entrega de una placa identificativa PLANEA
- Herramientas y cuadernos de gestión para acompañar cada curso escolar.
Resolución de dudas
Para cualquier consulta puedes dirigirte a los nodos de mediación o escribir a hola@redplanea.org.