Revista especializada de arte y escuela, que publica recursos producidos dentro y fuera del contexto de la educación formal, pero de aplicación directa en ella. Recoge herramientas y metodologías relacionada con la práctica artística en las aulas.

Publicaciones que documentan procesos y aprendizajes clave sobre la relación entre arte y educación. Desarrollados por equipos multidisciplinares, ofrecen metodologías innovadoras, buenas prácticas y marcos legales para integrar el arte en la enseñanza.

Colección de publicaciones coordinada por el Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana y la Universitat Politècnica de València, que busca establecer diálogos entre las prácticas artísticas contemporáneas y el currículum escolar.

Publicaciones de carácter diverso y puntual: desde evaluaciones a propuestas metodológicas, así como otras aportaciones realizadas por agentes de la red en torno al arte y la educación.