Mis climas cotidianos
Este kit permite desarrollar prácticas didácticas para diagnosticar necesidades y aportar soluciones que mejoren el entorno desde dos enfoques climáticos (el científico y el social)
100 años para un bosque de 100 años
Los árboles urbanos más viejos que hoy disfrutamos se pueden pensar como un compromiso que nunca se acordó y, sin embargo, se ha sostenido entre distintas generaciones de habitantes, un regalo del azar hoy, que tal vez alguien sin intención nos hizo.
Territorios vivos
“Territorios vivos” es un proyecto de arte y educación que pretende generar preguntas y reflexiones sobre cuestiones ecológicas a partir de la percepción sensorial de nuestro entorno.
Tiempo de Fermento
“TIEMPO DE FERMENTO” es un proyecto de arte y educación que pretende acercar preguntas y reflexiones mediante un recorrido de propuestas artísticas contemporáneas estructuradas a través de procesos creativos empleando la fermentación como metáfora de la comunidad que convive en equilibrio y armonía con su entorno.
Contar en el aula / contar en el bosque
Este es un proyecto que toma como punto de partida el medio natural, para desarrollar capacidades artísticas y narrativas aplicables en el entorno escolar.
Playa Futura
Playa Futura propone realizar un análisis del momento climático que vive la costa a partir de 3 ejemplos de organización representativos del litoral andaluz, destilando la información recabada en la provincia y en el resto del litoral planetario.
Arborecer el cole
ARBORECER es un proyecto artístico-pedagógico que busca acercar la danza y la naturaleza al día a día de las personas a partir de propuestas lúdicas y creativas.
Del CESTO al HUERTO
Una adaptación de Jugara al C.E.S.T.O realizada para Educación Infantil y el primer ciclo de primaria del CEIP Huerta de Santa Marina
Danza lo que quieras
El programa de Arte y Escuela que está desarrollando el CEIP La Vereda de Güejar-Sierra (Granada) con el acompañamiento de Omar Meza, director y coreógrafo en Da.Te Danza, dentro del Plan Artístico de Centro