Sobre la red

Asignatura Pendiente busca profundizar en los aprendizajes vinculados al antirracismo y la decolonialidad en la escuela pública, promoviendo entornos educativos más inclusivos, críticos y participativos en las etapas de educación primaria y secundaria.

Esta es una de esas noticias que nos hacen especial ilusión: gracias a los nodos, las administraciones educativas implicadas y la Fundación Daniel y Nina Carasso se suman dos nuevos territorios a la red PLANEA: La Rioja y Euskadi

Un repaso de lo que ha sido PLANEA en estos cinco años y cómo mira hacia el futuro, con nuevos nodos, nuevos proyectos y cada vez más centros y comunidades educativas involucradas.

Desde PLANEA hemos iniciado una nueva colaboración con el Ministerio de Cultura, en el marco del Plan de Derechos Culturales, impulsado por la Secretaría de Estado de Cultura.

Por fin podemos anunciar la incorporación de dos nuevos nodos de mediación en la red PLANEA: Galicia e Illes balears. La red, como puede verse en la convocatoria de centros PLANEA para el curso 2025/2026, empieza a crecer en territorios así como en sus herramientas de gobernanza. 

La red PLANEA (a través de ZEMOS98, coordinación general), participa en el proyecto Towched, que desarrolla procesos educativos en contextos museísticos y patrimoniales que utilizan las prácticas artísticas contemporáneas para fomentar el compromiso cívico, la participación ciudadana, y la sostenibilidad ecosocial.

El pasado fin de semana (21 y 22 de marzo) nos encontramos en Sevilla más de 60 docentes, agentes colaboradores, artistas, representantes de la Fundación Daniel y Nina Carasso y de los nodos que conformamos la red.