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Arte relacional

Filtros idiotas

Artaziak / marzo 2021

Plantillas para activar el humor y las artes vivas con el fin de romper la monotonía dentro del aula y activar otros escenarios de aprendizaje. Puede utilizarse junto al alumnado así como con el claustro de profesorado.

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Con-fluencias

Outonía S.Coop.Galega / febrero 2024

Proyecto que desborda el sistema educativo de la escuela para conectar con el territorio y la escucha a otros colectivos parte de esa comunidad. Propone un mapeado que también sirva para la vertebración de la memoria comunitaria.

2024, Aprendiendo de oído, Arte relacional, Audiovisual, Audiovisual, Castellano, Ciencias sociales, Documento, Ecofeminismo, Educación sexual, Escucha activa, Fotografía, Gallego, Imágenes, Lenguaje plástico, Primaria, Territorio, Transversal

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Lo que resuena (escribir un río)

Romina Casile / febrero 2024

Indicaciones para crear junto a un grupo de estudiantes un laboratorio de experimentación que llevará al grupo a navegar entre la escritura y la escucha. Propone diferentes audios para escuchar, y otras actividades para generar textos y encontrar las resonancias entre ellos.

2024, Aprendiendo de oído, Arte relacional, Artes escénicas, Bachillerato, Castellano, Ciclos formativos, Ciencias sociales, Documento, Educación artística, Educación musical, Escritura creativa, Escucha activa, Secundaria, Territorio, Transversal

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Cómo jugar al C.E.S.T.O.

Laura Bañuelos y Sara San Gregorio de Lucas / noviembre 2021

Recopilación de propuestas en torno a los Cuerpos, Espacios, Sentidos, Tiempos y Objetos, (C.E.S.T.O.) El recurso presenta dinámicas para potenciar el juego en el recreo, horas lectivas o sesiones dedicadas a estimular los sentidos y percepciones.

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IMAGENRED

IMAGENRED.ORG / noviembre 2020

Espacio para estimular el pensamiento crítico propio a través de la acción visual. La web está conformada por una batería de actividades, propuestas de encuentros y debates con el objetivo de que el alumnado aprenda a desarrollar habilidades de comprensión y juicio crítico en relación a la función y uso que hacemos de las imágenes.

2018, Arte relacional, Bachillerato, Castellano, Ciencias sociales, Creación literaria, Documento, Educación artística, English, Escucha activa, Fotografía, Identidades, roles, Primaria, Secundaria, Tecnología, Transversal, Valores, Web

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Lápiz, Objetos y Cubriciones

Cantón y Prada / marzo 2025

Guía para trabajar la grafoescritura con el alumnado que se encuentra en la transición de la educación infantil a primaria. A través de diversas prácticas artísticas y trabajando a través del juego, se activa el estado de escucha del alumnado para poder interactuar de modo armonioso con el entorno, fomentando las relaciones basadas en el afecto, nutriendo el imaginario sensorial, desarrollando sus capacidades sensorio-perceptivo-motrices y fomentando el uso del patio como lugar de investigación y aprendizaje.

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Semillas en movimiento

Marco Ranieri / noviembre 2023

Guía con los pasos principales para hacer un huerto en el centro educativo, prestando atención principalmente a cuestiones del territorio como es el origen y el cultivo de las semillas autóctonas.

2023, Arte relacional, Castellano, Ciclos formativos, Ciencias naturales, Co-creación, Cuidados, salud, Didácticas para un nuevo habitar, Documento, Ecofeminismo, Educación artística, Educación artística, English, Formación profesorado, Primaria, Secundaria, Territorio, Transversal, Valores

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Parlamento Urbano

Zuloark / junio 2025

Con PARLAMENTO URBANO se pretende reflexionar críticamente sobre los espacios urbanos, especialmente aquellos que suelen pasar desapercibidos, y pensar en su potencial para usos colectivos y comunitarios. También se busca aprender a ser ciudadanas activas, fomentando la confianza en la capacidad de cambio de los entornos urbanos a través del trabajo colaborativo y empezar a introducir conceptos de reutilización y ensamblaje, así como metodologías de pensamiento crítico, brainstorming colectivo y digitalización/mapeo.

2025, Arquitectura, Arte relacional, Bachillerato, Castellano, Ciclos formativos, Ciencias sociales, Cuidados, salud, Debate oral, Ecofeminismo, Kit PLANEA, Lengua y literatura, Reflexión crítica, Secundaria, Territorio, Transversal, Valenciano, Valores

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Cultivando afectos y cuidados

Institute for Postnatural Studies, Lucía Loren, Regina Dejiménez, Amalia Fernández Sánchez, Nilo Gallego / mayo 2022

Guía que recoge los procesos de cuatro residencias artísticas para reforzar la empatía ecológica a través del juego y la reflexión. Trata de mejorar la convivencia dentro y fuera del aula a través de ejercicios vinculados con la escucha colectiva, las interdependencias en un “patio vivo”, o la especulación sobre el futuro del aula.

2022, Arte relacional, Castellano, Ciencias naturales, Ciencias sociales, Didácticas para un nuevo habitar, Diseño especulativo, Documento, Ecofeminismo, Educación artística, Educación artística, Educación infantil, Escucha activa, Escuela, Lenguaje plástico, PLANEA, Primaria, Transversal, Valores

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Un largo eco

Fran MM Cabeza de Vaca y María Andueza Olmedo / julio 2023

Guía para adentrarse en los procesos y metodologías inspiradas en la creación sonora. Es el segundo volumen de la serie Arte y Curriculum. Para practicarlo no se necesita tener un conocimiento musical previo ni haber practicado ninguna disciplina artística.

2023, Arte relacional, Castellano, Ciencias sociales, Documento, Educación artística, Educación artística, Escucha activa, Escuela, Investigación y Evaluación, PLANEA, Primaria, Producción musical, Tecnología, Territorio, Transversal, Valenciano

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Relata

Carpe / junio 2025

El recurso propone reflexionar en torno al rol de los jóvenes en el espacio público y cómo pueden participar con el mismo. Está compuesto de material para desarrollar pequeñas entrevistas, en las que el alumnado explora su relación con el espacio público y el barrio que le rodea.

2025, Arte relacional, Audiovisual, Bachillerato, Castellano, Ciclos formativos, Ciencias sociales, Co-creación, Cuidados, salud, Educación plástica, Historia y artes, Kit PLANEA, Lengua y literatura, Secundaria, Tecnología, Territorio, Transversal, Valenciano, Valores

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La Kinesfera como espacio de aprendizaje

Columpiant la Dansa / febrero 2022

Compendio de actividades para desarrollar la consciencia corporal y espacial en la escuela. Incluye metodologías para integrar aprendizajes a través del cuerpo. Su principal objetivo es poner en valor el cuerpo como herramienta clave para el desarrollo personal y afectar al crecimiento a nivel social, cultural y político.

2020, 2021, Arte relacional, Artes escénicas, Audiovisual, Castellano, Documento, Educación artística, Educación física, Educación infantil, Educación musical, Escucha activa, Escuela, PLANEA, Primaria, Transversal, Valenciano, Valores

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Exprésate sin miedo

Nilda Pineda Pedrozo / marzo 2024

Batería de actividades que conectan la danza y las artes escénicas con el día a día del alumnado en Educación Secundaria. Adaptables por cualquier docente, con o sin conocimientos artísticos previos.

2023, Arte relacional, Artes escénicas, Audiovisual, Castellano, Documento, Educación artística, Educación física, Educación musical, Escuela, Identidades, roles, Juegos, Secundaria, Transversal, Valores

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Retos y dinámicas LÓVA

La Ópera, un Vehículo de Aprendizaje / septiembre 2021

Gran variedad de juegos y propuestas de dinámicas para reforzar los vínculos colectivos, gestionar el conflicto o activar al grupo. Muchas de las propuestas pueden transformar las rutinas o construir nuevas formas de relaciones aplicándolas al contexto.

2021, Arte relacional, Artes escénicas, Castellano, Ciclos formativos, Co-creación, Cuidados, salud, Documento, Identidades, roles, Juegos, Primaria, Producción musical, Secundaria, Transversal, Valores

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Brotando entre ciencia y arte

Raquel Ajates (Daniel Carasso Fellowship) / octubre 2023

Conjunto de tres guías desarrolladas en el marco de un proyecto de investigación sobre la sostenibilidad y digitalización de semillas y sus múltiples variedades. Cada recurso pertenece a una creadora diferente y propone una aproximación artística propia.

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