El huerto como catalizador del pensamiento
Semillas en movimiento propone diferentes prácticas agroartísticas para activar en un centro educativo. La guía aborda cuestiones vinculadas a la agricultura para facilitar los pasos a seguir a aquellos docentes que quieran hacer un huerto en su centro educativo, explicando cómo cavar la tierra para hacer un caballón o los diferentes me´todos de riego que pueden usarse. También presenta un listado con los principales tipos de hortalizas y otras plantas de cultivo que pueden enriquecer y nutrir el huerto por las propiedades de colaboración entre si. Por último presenta algunas actividades para realizar junto al alumnado, que conectan procesos de cultivo (como la polinización) con prácticas artísticas plásticas y de intervención en la escuela.
Recurso educativo que forma parte de una producción artística encuadrada en el marco del proyecto de investigación Daniel Carasso Fellowship “El reto de la digitalización de semillas: sostenibilidad, big data y el movimiento social por sistemas de semillas de código abierto”.
