En un contexto educativo situado habitualmente en el paradigma de la modernidad, donde la individualidad, la competición y la dualidad estructuran gran parte de las prácticas pedagógicas actuales, este proyecto se sitúa en la creación colectiva de un nuevo ser en movimiento. 

Creado a partir de partes, retales y materiales en des/re-uso, “Artefactos Colectivos” es una llamada a la creación desde las interdependencias radicales, donde las partes conforman el todo, un todo en constante movimiento y transformación. 

Utilizando prácticas de las artes escénicas contemporáneas y con una perspectiva ecofeminista, decolonial y posthumanista, esta propuesta invita a niñas y niños en la etapa de primaria a observar, resignificar y dar vida a nuevas criaturas en común, abriendo su percepción, imaginación, atención y por encima de todo, su capacidad de creación.