Pedagogia del oprimido

Propuesta didáctica

Siguiendo la estela del Teatro del Oprimido se presenta este recurso que invita a tomar conciencia de las opresiones que vivimos en el día a día y a comprometerse con su transformación a través de la movilización y la acción social. Mediante el esquema de trabajo del Taller Expresivo de Teatro Aplicado se trabaja sobre la Pedagogía del Oprimido, el pensamiento divergente, la imitación, la mezcla, la emoción, la cooperación y las consignas, entre otras pautas que se proponen para poner en práctica la transformación social.

Un recurso que entiende la educación como una herramienta de transformación social y que sitúa como imprescindible el pensamiento crítico y el aprendizaje para saber leer y conocer los contextos en los que nos encontramos así como las comunidades con las que trabajamos. 

Una propuesta que invita a repensar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula transformando la arquitectura de las sesiones, es decir, la metodología. Propone abrazar el aprendizaje dialógico, la participación y horizontalidad a través el teatro aplicado, y en concreto el taller de expresión, una metodología clave para dinamizar y acompañar contextos y situaciones donde cuestionar y cuestionarse, reflexionar, probar, actuar y aprender juntas cocreando los conocimientos.

Este recurso se puede distribuir, copiar y remezclar citando la fuente y manteniendo esta licencia.

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Creado por:

Adrián García Folgado

Soy educador social con años de experiencia en el ámbito de la protección a la infancia y la intervención con niños, niñas, adolescente y sus familias. Actualmente curso el máster de Teatro aplicado y llevo a cabo la capacitación de profesionales de hogares y residencias de protección para la participación colectiva de niños, niñas y adolescentes residentes.
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