Bazar Transmedia
Bazar Transmedia es un proyecto artístico de audiovisual interactivo que ha sido acompañado por las artistas Rocío Huertas y Alex Peña en codiseño con el alumnado y el equipo docente del CEIP Huerta de Santa Marina
Saltar la tapia
El colectivo La Rara ha trabajado durante el curso escolar 23/24 para el alumnado de 2º de ESO del IES La Caleta con una intervención vinculada a la arquitectura del centro, su memoria y su entorno. El resultado es una pieza sonora titulada "La oscuridad sigue poblada de luciérnagas".
Tiempo de Fermento
“TIEMPO DE FERMENTO” es un proyecto de arte y educación que pretende acercar preguntas y reflexiones mediante un recorrido de propuestas artísticas contemporáneas estructuradas a través de procesos creativos empleando la fermentación como metáfora de la comunidad que convive en equilibrio y armonía con su entorno.
SÓCCOS: Abuelx/Nietx, ¿me enseñas a bailar?
“SÓCCOS: Abuelx/Nietx, ¿me enseñas a bailar?” es un proyecto de educación y mediación intergeneracional que usa como lenguaje la danza y como instrumento el cuerpo, apoyándose en la música, la fotografía y la memoria.
Pasos comunicantes
Este proyecto busca dar herramientas al profesorado para utilizar el territorio y el contexto local en el que se inscribe el centro como un recurso pedagógico a través del uso de prácticas artísticas relacionadas con el caminar que invitan a aproximarse al territorio desde el análisis, la reflexión y la creación colectiva.
Playa Futura
Playa Futura propone realizar un análisis del momento climático que vive la costa a partir de 3 ejemplos de organización representativos del litoral andaluz, destilando la información recabada en la provincia y en el resto del litoral planetario.
Imaginar un futuro, pintar una pared
Una propuesta diseñada por el pintor muralista Escif que compila un archivo de ejercicios y propuestas para pensar el futuro desde el contexto escolar utilizando como herramienta la pintura mural en todas sus fases: desde la génesis de la idea primaria, la preparación, la ejecución y la reflexión posterior.
La Rebelión del Crazy Army
Este nuevo “Crazy Army” ha sumado a todos los niveles de bachillerato y profesorado del IES Batalla de Clavijo se plantea hacer un “toma” del instituto, estudiando y entendiendo la relación de los edificios que lo conforman, con el entorno inmediato
Casas para pájaros
El IES Sagasta y su alumnado de Biología estudiará las especies de pájaros y murciélagos más frecuentes en la Glorieta: mediante fichas de cada una, observaciones, toma de fotografías, en una estrategia para entender y cuidar el entorno de los centros escolares.