Presenta claves para desarrollar un proyecto sonoro en el aula, desde la ideación hasta su creación y una posterior evaluación. Contempla la escucha activa, la percepción y el aprecio por el entorno así como la práctica más libre y lúdica de la creación sonora. Propone explicaciones, ejercicios y herramientas para ponerse a ello.
Este recurso es la memoria de investigación de la puesta en práctica y evaluación de una unidad didáctica interdisciplinar, con las asignaturas de Artes Plásticas, Música, Matemáticas y Física, con el arte sonoro como eje vertebrador. Con el uso de nuevas tecnologías, electrónica, programación y creatividad.
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