Esta publicación contiene un espacio de escucha y de reflexión donde se cruzan experiencias, investigaciones y prácticas pedagógicas que, en su conjunto, iluminan un campo central en la enseñanza: la educación musical.
En estas páginas se percibe con claridad que la música, en sus múltiples dimensiones –escolar, comunita- ria, social, tecnológica e intercultural que constituye un eje arti- culador entre lo ético y lo político, entre lo individual y lo colectivo, entre la subjetividad personal y la construcción de ciudadanía.
El volumen es una obra coral que, como en una obra polifónica, se enriquece con el con- trapunto de las distintas voces. cada autor aporta un timbre propio, pero lo decisivo surge de la interacción: del diálogo, de la con- vergencia, de la posibilidad de pensar juntos un horizonte compartido.
