Investigación y Evaluación

La Colección “Investigación y evaluación” alberga los recursos que planteen una investigación en torno a la práctica artística y educativa o una evaluación de las mismas. Se incluirán tanto referencias bibliográficas que ofrezcan un marco teórico como otras propuestas de investigación más experimental o con un enfoque concreto en uno o varios casos reales. Estos y otros recursos pretenden ofrecer estrategias y parámetros de análisis que favorezcan unos criterios de evaluación en torno a las prácticas contemporáneas de arte y educación.

Recursos colección

Formas de acción

Investigación y propuesta de acción para un profesorado que busca nuevos estímulos y nuevas formas de hacer por y para su alumnado. Sitúa la evolución de la docencia como un trabajo por y desde las artes, el cual estará lleno de fricciones hasta lograr la normalización de las prácticas artísticas como herramienta educativa valiosa.

Indicadores de evaluación para programas de educación artística

Estudio sobre el impacto de la educación artística en la Educación Primaria. Recoge una serie de indicadores para evaluar procesos artísticos dentro del aula y reforzar el potencial que tienen los programas artísticos para la transformación social.

Ornitorrinco y otras curiosas criaturas

Publicación que pretende sistematizar los aprendizajes en artes escénicas + educación para la transformación social que tuvieron lugar en el desarrollo del proyecto Ornitorrinco. Dirigido a profesionales trabajando en instituciones de artes escénicas como compañías o personas interesadas en la mediación cultural.