Del CESTO al HUERTO
Una adaptación de Jugara al C.E.S.T.O realizada para Educación Infantil y el primer ciclo de primaria del CEIP Huerta de Santa Marina
Danza lo que quieras
El programa de Arte y Escuela que está desarrollando el CEIP La Vereda de Güejar-Sierra (Granada) con el acompañamiento de Omar Meza, director y coreógrafo en Da.Te Danza, dentro del Plan Artístico de Centro
Virtual Drama Developer (VDD)
Durante el curso 2022/2023 en el IES CARTIMA estamos desarrollando un proyecto de narrativa digital interactiva que aborda la Identidad comunitaria del centro. Este proyecto entiende la identidad comunitaria como ese cruce, personal y colectivo, entre las habitantes discontinuas del instituto.
Cuaderno botánico
Cuaderno botánico ha sido un taller impartido por el bailarín y coreógrafo Roberto Martínez del 13 al 17 de Febrero de 2023 en el I.E.S López Neyra dentro del proyecto Matriz verde que estamos desarrollando para Planea en dicho instituto.
Live Feelings
Live Feelings, desarrollado por On Stage, nace con la vocación de trasladar experiencias artísticas a los entornos escolares de secundaria acogidos al programa del bilingüismo.
CUERPOSBARRO
CUERPOSBARRO es un taller para explorar las identidades individuales y colectivas a través de la práctica del modelado con barro.
Otro cuerpo flamenco
A través de la experiencia bailando flamenco se observan muchos puntos de conexión con la comprensión africana del cuerpo expresivo, receptivo y comunicativo. En este curso, Yinka utiliza el lenguaje del flamenco y los principios de la Embodiología para explorar cómo crear a través de la improvisación.
Acciones posteriores al fin del mundo
Este es un programa destinado a repensar el mundo a través de las acciones performativas, que pone en valor los diferentes oficios del teatro y el encuentro y reunión de los cuerpos. Bajo la pregunta: “¿qué sucede en los únicos institutos que han sobrevivido a la catástrofe?”
Entrecuerpos
Este primer taller con la bailarina y coreógrafa Helena Martos nos propone un acercamiento al cuerpo al través de diferentes dinámicas de trabajo de consciencia corporal y exploración anatómica a través del movimiento.
