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Indicadores de evaluación para programas de educación artística

Regina Guerra, Oihane Gulin y Teklak / enero 2022

Estudio sobre el impacto de la educación artística en la Educación Primaria. Recoge una serie de indicadores para evaluar procesos artísticos dentro del aula y reforzar el potencial que tienen los programas artísticos para la transformación social.

2020, Castellano, Documento, Educación artística, Educación artística, Euskera, Formación profesorado, Investigación y Evaluación, Transversal

Lo que puede una escuela

Grupo de investigación / abril 2021

Investigación sobre las herramientas que facilitan llevar a cabo iniciativas artísticas dentro de la escuela. Estas prácticas son instrumentos entre profesorado y conserjerías de educación en relación a metodologías, figuras administrativas, marcos legales y de autonomía.

2021, Castellano, Documento, Educación artística, Formación profesorado, Investigación y Evaluación, PLANEA, Transversal

La Kinesfera como espacio de aprendizaje

Columpiant la Dansa / febrero 2022

Compendio de actividades para desarrollar la consciencia corporal y espacial en la escuela. Incluye metodologías para integrar aprendizajes a través del cuerpo. Su principal objetivo es poner en valor el cuerpo como herramienta clave para el desarrollo personal y afectar al crecimiento a nivel social, cultural y político.

2020, 2021, Arte relacional, Artes escénicas, Audiovisual, Castellano, Catalán, Documento, Educación artística, Educación física, Educación infantil, Educación musical, Escucha activa, Escuela, PLANEA, Primaria, Transversal, Valores

Arte, educación y desarrollo

Begoña Guzmán Sánchez / enero 2022

Investigación sobre la actual situación de la educación artística en el País Vasco. Reúne diversas prácticas que se desarrollan en el ámbito socio-educativo vasco con el fin de intentar ofrecer una mirada integral y completa del mismo.

2018, Castellano, Documento, Educación artística, Educación artística, Euskera, Formación profesorado, Investigación y Evaluación, Transversal

ARBORECER el cole

ARBORECER danza y medioambiente / febrero 2021

Guía para activar la danza, el cuerpo y la escucha dentro del aula y la escuela. Ideada específicamente para Educación Infantil y Primaria, los procesos creativos que propone están relacionados con el medioambiente y las formas de vida vegetales.

2020, 2021, Arte relacional, Artes escénicas, Audiovisual, Audiovisual, Castellano, Ciencias naturales, Cuidados, salud, Didácticas para un nuevo habitar, Documento, Educación artística, Educación física, Educación infantil, Escucha activa, Primaria, Transversal

Banco de semillas

Colectivo Viridian / febrero 2021

Propuesta de creación entre la imaginación y la pedagogía. A través de la guía nos invita a generar dinámicas creativas de sensibilización ambiental y a buscar posibilidades, actitudes y estrategias colectivas para nuestro presente ambiental.

2020, 2021, Bachillerato, Castellano, Ciencias naturales, Didácticas para un nuevo habitar, Documento, Educación artística, Lenguaje plástico, Primaria, Reflexión crítica, Secundaria, Territorio, Transversal, Valores

Mis climas cotidianos

Cotidiana / junio 2025

Este recurso desarrolla prácticas didácticas que permiten diagnosticar necesidades y aportar soluciones para la mejora del entorno desde dos enfoques climáticos (el científico y el social).

2025, Arquitectura, Arte textil, Castellano, Ciencias naturales, Ciencias sociales, Co-creación, Ecofeminismo, Educación artística, Educación plástica, Kit PLANEA, Matemáticas, Primaria, Reflexión crítica, Secundaria, Tecnología, Territorio, Transversal, Valores

Passing through o caminar y a ver qué pasa

Mar Sáenz-López Aumente y Alba Sáenz-López Aumente / marzo 2025

Un recurso entiende el arte como una vivencia educativa que transforma la manera en que habitamos los espacios, nos vinculamos con otras personas y nos relacionamos con nuestro propio cuerpo. Una propuesta que invita a explorar el movimiento desde una perspectiva lúdica, inclusiva y colaborativa.

2025, Bachillerato, Ciclos formativos, Ciencias sociales, Documento, Educación física, Expresion corporal, Formación profesorado, Identidades, roles, Primaria, Territorio, Valores

Cartografía Crítica Creativa

Bee Time (dentro del programa Barba-T) / febrero 2021

Recorrido de dinámicas entre la poesía y lo topográfico. Sirve para reconocer a través del afecto el territorio que habitamos y para afianzar vínculos con nuestra tierra y el planeta. Nace en la cuenta del Barbate, pero es extrapolable a muchas otras cartografías.

2020, 2021, Castellano, Ciencias naturales, Ciencias sociales, Cuidados, salud, Didácticas para un nuevo habitar, Documento, Ecofeminismo, Educación artística, Lenguaje plástico, Primaria, Secundaria, Territorio

Desbordar la escuela

Coco Esteve / julio 2021

Metodología para hacer memoria junto a los vínculos faminilares y afectivos sobre nuestras tradiciones de cuidados, los saberes heredados, los conflictos que callamos... El tema a reflexionar dependerá del contexto de cada escuela o grupo.

El MUV en la escuela rural

Alba Cacheda y Fundación María José Jove / octubre 2022

Guía para aproximar el arte contemporáneo a centros rurales a través de la realidad virtual. Propone diversas actividades para vincular la tecnología, el arte, el medioambiente y los entornos rurales al currículum educativo. A consultar disponibilidad para el envío.

2021, Audiovisual, Castellano, Ciencias naturales, Cuidados, salud, Destripando la tecnología para crear, Didácticas para un nuevo habitar, Documento, Educación artística, Educación infantil, Gallego, Historia y artes, Kit PLANEA, Lenguaje plástico, Primaria, Tecnología, Tecnología, Territorio, Transversal

Maletas

Ernesto Martín Martínez / marzo 2025

Una experiencia educativa que pone el foco en la sensibilización sobre la migración, la diversidad cultural, la igualdad de género y los derechos humanos. Con un enfoque interdisciplinar, se despliega en una fase de investigación, reflexión y debate con el alumnado sobre las personas migrantes y su impacto en la sociedad, y en una obra de teatro colectivo, basada en historias reales de personas migrantes, donde el estudiantado participa activamente en la creación del guión, escenografía, vestuario y otros elementos artísticos.

2025, Artes escénicas, Audiovisual, Bachillerato, Castellano, Creación literaria, Documento, Educación artística, Educación artística, Escritura creativa, Expresion corporal, Identidades, roles, Imágenes, Lengua y literatura, Secundaria, Transversal, Valores, Web

Hacia una ciudadanía agropolitana

Equipo agropolitano / febrero 2022

Carpeta de herramientas para contribuir a la rearticulación del vínculo urbano-rural con actividades concretas y participativas, realizadas desde las prácticas artísticas contemporáneas comprometidas con el territorio. Suma un total de ocho cuadernitos pedagógicos transversales a las etapas desde Educación Primaria hasta Formaciones Profesionales.

ARI!

Artaziakoop / marzo 2025

Una iniciativa de carácter inclusivo, dirigida a jóvenes, que vincula deporte, danza, expresión artística y diversidad con el objetivo de generar nuevas relaciones y ofrecer otros espacios para divertirse.

2025, Audiovisual, Castellano, Co-creación, Cuidados, salud, Documento, Educación artística, Educación artística, Educación física, Educación musical, Escuela, Euskera, Expresion corporal, Secundaria, Transversal, Valores, Web

Imaginar un futuro, pintar una pared

Escif / noviembre 2023

Conjunto de materiales para pensar, diseñar, reflexionar y finalmente realizar un mural de manera colaborativa en el centro educativo. Incluye propuestas de ejercicios que van más allá de lo plástico, para inspirar un estado creativo y activar la imaginación a nivel individual y colectivo.

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