Arte para retos contemporáneos

Nuestros pasillos son carreteras

Esta guía nace de la experiencia del C.R.A. de Cabanillas de la Sierra. El proyecto surgió como un puente que conectara distintas iniciativas educativas previas, dando lugar a una identidad común y a nuevas formas de trabajar colectivamente. Se articuló en torno a una necesidad compartida: repensar la relación del ser humano con su entorno y la naturaleza. A partir de ahí se desarrollaron tres proyectos con tres creadoras, en torno a tres elementos básicos: Tierra, Agua y Aire.

La guía ha sido elaborada por las creadoras y docentes participantes, y propone un itinerario práctico y flexible organizado en torno a estos tres elementos. Cada bloque incluye cuatro sesiones que invitan a experimentar con el entorno cercano, a desarrollar la creatividad y a fortalecer la conexión con la naturaleza.

Las actividades están pensadas para adaptarse a diferentes edades y contextos, y se vinculan fácilmente con áreas curriculares, aunque también pueden disfrutarse en entornos no formales. Más que un manual cerrado, esta guía es una invitación a explorar, jugar y descubrir nuevas maneras de mirar y relacionarse con nuestro entorno.

Este recurso se puede distribuir, copiar y remezclar citando la fuente y manteniendo esta licencia.

Documento

Creado por:

Ana Ausín, Malú Cayetano, Lucía Loren, Lucía Sánchez y Nagore Martínez

Ana Ausín es arquitecta, diseñadora de objetos, paisajes, y espacios lúdicos. Vincula la arquitectura con la naturaleza, la pedagogía y el juego como motor del proceso de aprendizaje. Sus proyectos estudian y recuperan la esencia de la arquitectura popular/artesanal en relación con los territorios próximos y las comunidades que los habitan.

Malú Cayetano Molina es Paisajista (MSc) por la Universidad de Wageningen (Holanda) e Ingeniera de Montes (MSc) por la Universidad Politécnica de Madrid. Colabora con diferentes iniciativas relacionadas con la transformación social del hábitat, la regeneración urbana, la restauración ecológica y la producción artística y cultural.

Lucía Loren es Licenciada Bellas Artes por la Universidad Complutense de Madrid. Su línea de investigación gira en torno a las prácticas de arte contemporáneo que integran una reflexión socio-ambiental de nuestra relación con el territorio, articulando praxis colaborativas, procesos de intervención social e integrando estas experiencias en contextos educativos inclusivos.

Nagore Martínez es maestra de Educación Infantil. Tras pasar por diversos centros dentro de la Comunidad de Madrid, en el año 2015 llegó al CRA de Cabanillas de la Sierra buscando una manera distinta de hacer escuela. En continua formación dentro de distintos ámbitos de la enseñanza, en los últimos años se ha centrado en buscar dentro y fuera del aula el arte como hilo conductor del aprendizaje.

Lucía Sánchez es maestra de Educación Musical, forma parte del equipo docente del CRA de Cabanillas de la Sierra desde el año 2010. Con más de quince años de experiencia en la escuela rural, cree firmemente en el poder transformador de la educación artística. Su pasión por la música y las artes es el motor que impulsa su trabajo diario. Comprometida, entusiasta y siempre dispuesta a aprender, ha logrado que el arte se convierta en un punto de encuentro dentro del centro, enriqueciendo la vida escolar y sembrando en su alumnado el gusto por crear y disfrutar del arte.

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