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CARTOGRAFIES EN FEMENÍ

Miriam Chiva Celades / diciembre 2025

Cartografies en femení, Artistes i artesanes al barri es un proyecto que investiga la dicotomía entre Arte y Artesanía y que involucra a todo el centro educativo CEIP Santa Teresa de Valencia en visitas a talleres, espacios de creación, conversaciones y un proceso cartográfico.

Artes Escénicas,Filosofía y valores cívicos,Geografía,Educación Primaria

IMAGENRED

IMAGENRED.ORG / noviembre 2020

Espacio para estimular el pensamiento crítico propio a través de la acción visual. La web está conformada por una batería de actividades, propuestas de encuentros y debates con el objetivo de que el alumnado aprenda a desarrollar habilidades de comprensión y juicio crítico en relación a la función y uso que hacemos de las imágenes.

Artes Escénicas,Artes Plásticas,Economia,Filosofía y valores cívicos,Geografía,Historia del Arte,Lenguas y literaturas,Tecnología y digitalización,Bachillerato,Educación de adultos,Educación Primaria,Educación Secundaria Obligatoria

ANIMALETA

Animación UPV / julio 2022

A través de un kit y una guía propone diversas actividades para la animación audiovisual en el aula con el modelo STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Maths). El alumnado tiene un rol activo en su aprendizaje, trabaja en equipo y reflexiona en torno a contenidos como la educación emocional, la interculturalidad, la salud, etc. Si no tienes el Kit puedes hacer las actividades de esta guía montando tu propio set de captura.

Artes Escénicas,Artes Plásticas,Biología y geología,Filosofía y valores cívicos,Geografía,Historia del Arte,Lenguas y literaturas,Tecnología y digitalización,Ciclos formativos,Educación de adultos,Educación Primaria,Educación Secundaria Obligatoria

Comunidad digital de aprendizajes

Pedagogías Invisibles / junio 2020

Espacio de encuentro, formación y de reflexión online sobre cómo el arte+educación puede cambiar el paradigma educativo y propiciar la transformación social.

Filosofía y valores cívicos,Educación de adultos,Formación profesorado

Educación cultural y artística. Casos inspiradores.

Begoña Guzmán Sánchez / diciembre 2025

Esta publicación subraya el papel de la educación artística y cultural como motor de transformación social. Desde la Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO se promueve la integración del arte y la cultura en la educación para enriquecer aprendizajes, fortalecer resiliencia y fomentar ciudadanía global. Propone metodologías activas y situadas que vinculan aula y territorio, utilizando las artes como lenguajes para comprender y transformar la realidad.

Artes Escénicas,Historia del Arte,Bachillerato,Ciclos formativos,Educación Primaria,Educación Secundaria Obligatoria

CUERPOSBARRO

Roberto Martínez / octubre 2023

Batería de ejercicios para movilizar al estudiantado hacia la reflexión y la introspección. Este recurso propone el barro como medio para modelarse y re-crearse, además de generar nuevas relaciones entre el alumnado y en relación con el entorno.

Artes Escénicas,Biología y geología,Educación Física,Filosofía y valores cívicos,Física y Química,Historia del Arte,Educación Primaria,Educación Secundaria Obligatoria

El nacimiento de una isla. Atlas de futuros (lugares) posibles.

Estelle Jullian / mayo 2025

Una guía didáctica que se sitúa entre arte y educación ambiental y que toma como base la ecología, la crisis ambiental y el desarrollo sostenible para ofrecer una mirada crítica hacia el presente abriendo posibilidades para imaginar, juntos, otros posibles futuros a través del diseño especulativo de islas.

Artes Escénicas,Biología y geología,Geografía,Lenguas y literaturas,Tecnología y digitalización,Educación Primaria

40’zine

Hostia un Libro / junio 2020

Diario creativo de andar por casa con el que explorar diferentes temas, sensaciones, narrativas y experiencias a través de dinámicas artísticas multidisciplinares.

Artes Plásticas,Lenguas y literaturas,Bachillerato,Ciclos formativos,Educación de adultos,Educación infantil,Educación Primaria,Educación Secundaria Obligatoria

Otra Robótica es posible

Asociación Cosicosa Tech / marzo 2022

Esta guía propone una serie de recursos y dinámicas para realizar en el aula, combinando prácticas reflexivas y de debate con proyectos de creación. También se recopilan recursos externos relevantes para profundizar sobre las temáticas propuestas.

Filosofía y valores cívicos,Matemáticas,Tecnología y digitalización,Bachillerato,Educación Secundaria Obligatoria,Formación profesorado

La garza, la bola y la rata

Isabel Cruz / marzo 2022

Conjunto de videotutoriales para aprender cómo hacer animación en el aula. Se propone crear piezas de stop-motion con materiales que tengamos en el aula y junto al alumnado, de manera que la creación se decide y diseña desde cero. Las narraciones audiovisuales tratan sobre materias como literatura, historia, tecnología o biología.

Artes Plásticas,Biología y geología,Filosofía y valores cívicos,Física y Química,Geografía,Historias,Lenguas y literaturas,Tecnología y digitalización,Bachillerato,Ciclos formativos,Educación de adultos,Educación infantil,Educación Primaria,Educación Secundaria Obligatoria

Peru

Artaziak / marzo 2021

Propuesta versátil para trabajar junto al alumnado o como pedagogía para el claustro de profesorado. A través de la construcción de un tercer cuerpo se pueden descubrir nuevos significados en las relaciones interpersonales (vínculos grupales) o reconducir temas o conversaciones específicas.

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Otras aguas navegables

Pablo Magallares San Andrés / marzo 2026

La propuesta se desarrolla en el CRA Francisco Ibáñez, en un contexto diverso entre alumnado local y neorrural. La escuela busca fortalecer el vínculo con el entorno mediante experiencias que valoren el patrimonio natural y cultural. Se trabaja con 5.º y 6.º sobre el río cercano, participando en un concurso y culminando en una exposición comunitaria que conecta escuela y territorio mediante aprendizajes significativos.

Biología y geología,Educación Primaria

Informes de evaluación de la red PLANEA

Conecta13 / marzo 2022

Informe de evaluación sobre el funcionamiento de la Red PLANEA en cada uno de los cursos escolares. Esta es una herramienta interna de la red que pone el foco en las metodologías de investigación en arte y escuela.

Power

Equipo EARTDI / julio 2023

Conjunto de guías, manuales y juegos que sirven para reflexionar en torno al género, el arte y las relaciones de poder. Está dirigido a educadores, mediadores, facilitadores, etc. que quieran aportar una mirada crítica sobre el arte y las maneras de producir conocimiento.

Biología y geología,Filosofía y valores cívicos,Historia del Arte,Historias,Lenguas y literaturas,Bachillerato,Ciclos formativos,Educación Secundaria Obligatoria

Lo que puede una escuela

Grupo de investigación / abril 2021

Investigación sobre las herramientas que facilitan llevar a cabo iniciativas artísticas dentro de la escuela. Estas prácticas son instrumentos entre profesorado y consejerías de educación en relación a metodologías, figuras administrativas, marcos legales y de autonomía.

Construir un mandala, construir una casa

Kilenny del Valle / marzo 2026

Es un recurso pedagógico-artístico para educación primaria, pensado para la exploración y creación visual a partir de materiales disponibles en escuelas rurales. Se propone que los niños y niñas no solo recolecten los elementos para construir el juego, sino que también registren aquello que encuentran, abriendo así un espacio de diálogo y escucha multidireccional con el entorno. Construir un mandala, construir una casa, es narrar una búsqueda donde convergen: la materia que vibra y forma parte

Artes Plásticas,Biología y geología,Educación infantil,Educación Primaria

Brotando entre ciencia y arte

Raquel Ajates (Daniel Carasso Fellowship) / octubre 2023

Conjunto de tres guías desarrolladas en el marco de un proyecto de investigación sobre la sostenibilidad y digitalización de semillas y sus múltiples variedades. Cada recurso pertenece a una creadora diferente y propone una aproximación artística propia.

Biología y geología,Tecnología y digitalización,Bachillerato,Ciclos formativos,Educación Primaria,Educación Secundaria Obligatoria

¿Y si fuera un nudibranquio?

Plataforma BajoTeja / marzo 2026

Dinámica de debate oral y performativo para pensar sobre la identidad, lo diverso y la comunidad a través de unas tarjetas que recogen comportamientos cuir en el mundo animal. Sus objetivos son sensibilizar en torno a lo diverso a través de la experiencia personal; conectar lo cuir con lo no humano para ampliar la noción de diversidad; y generar espacios de escucha, convivencia y aprendizaje colectivo.

Biología y geología,Filosofía y valores cívicos,Bachillerato,Ciclos formativos,Educación Primaria,Educación Secundaria Obligatoria,Formación profesorado

Aprender la sexualidad

Hamaca / febrero 2021

Herramienta para generar reflexiones críticas en torno a la sexualidad, los roles de género y la pornografía. Propone prácticas de expresión corporal y acciones virtuales colaborativas apoyándose en el visionado de piezas audiovisuales y un glosario con conceptos clave.

Biología y geología,Educación Física,Filosofía y valores cívicos,Lenguas y literaturas,Bachillerato,Ciclos formativos,Educación de adultos,Educación Secundaria Obligatoria

Los poemas silvestres

Elsa Moreno / septiembre 2026

Una caja de recursos que acerca la poesía contemporánea al alumnado de Secundaria desde una concepción expandida de la práctica poética, entendida no solo como escritura, sino también como mirada, experiencia, cuerpo, voz, imagen y acción. A través de la atención al entorno y la recolección de «poemas silvestres» —situaciones, imágenes, sonidos o escenas cotidianas capaces de despertar una emoción—, la propuesta invita a observar, interpretar y transformar la experiencia en creación.

Artes Plásticas,Lenguas y literaturas,Música,Bachillerato,Ciclos formativos,Educación de adultos,educacion-secundaria-obligatoria

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