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Haciendo visible lo invisible

Mª Del Pilar Ruiz Lucena / marzo 2026

Haciendo visible lo invisible es un recurso artístico-educativo desarrollado en una escuela rural que resignifica la muñeca Nancy —icono español de la infancia femenina— para representar los modelos atómicos de Thomson, Rutherford y Bohr. El alumnado investiga elementos químicos seleccionados para formar la frase Genios Invisibles y traduce conceptos científicos en decisiones estéticas fundamentadas, culminando en una instalación expositiva con mediación oral.

Artes Plásticas,Física y Química,Lenguas y literaturas,Educación Primaria,Educación Secundaria Obligatoria

Adolescencia Móvil

Julián Barón / septiembre 2025

"Adolescencia Móvil” es una caja de recursos de la Red Planea que busca explorar el mundo de la adolescencia en la era digital. Se enfoca en comprender cómo la relación de los y las adolescentes con los teléfonos móviles impacta en su vida diaria, y en proporcionar un espacio seguro para que los y las adolescentes reflexionen sobre su relación con la tecnología móvil.

Artes Escénicas,Filosofía y valores cívicos,Geografía,Tecnología y digitalización,Bachillerato,Ciclos formativos,Educación Secundaria Obligatoria

N(UP), Narrativas Verticales

MARTA GARCÍA ANGULO, ANA GARCÍA ANGULO, ALBA GUAJARDO VAL, EVA BARBERO COLMENAR / marzo 2022

Kit de materiales guiado por NUP, un personaje que indica las instrucciones para construir las historias en formato de cuentos Pop Up o Cuentos volumétricos. Sirve para elaborar de manera autónoma relatos, cuentos e historias a través de la creatividad con herramientas de fabricación digital accesibles.

Artes Plásticas,Historia del Arte,Historias,Lenguas y literaturas,Matemáticas,Tecnología y digitalización,Ciclos formativos,Educación de adultos,Educación infantil,Educación Primaria

SonificADN

Javier Forment / octubre 2023

Recurso que hibrida conocimientos de biología, informática y producción musical para dar sonido a una secuencia genética. La guía detalla la instalación informática necesaria y recoge artistas y referencias sobre experimentación sonora en la historia de la música.

Biología y geología,Música,Tecnología y digitalización,Bachillerato,Ciclos formativos,Educación Secundaria Obligatoria

escucharRuido

susana jiménez carmona / marzo 2023

Propuesta de escucha colectiva que atiende a los sonidos y ruidos con lo que convivimos cada día en el centro educativo. A través del arte sonoro ofrece claves para potenciar la escucha mutua e idear una instalación sonora colaborativamente.

Artes Escénicas,Biología y geología,Filosofía y valores cívicos,Geografía,Lenguas y literaturas,Música,Tecnología y digitalización,Bachillerato,Educación Secundaria Obligatoria

Relatoría gráfica LA CLASE

Julia happymiaow / febrero 2023

Relatoría gráfica de la jornada LA CLASE sobre educación, mediación cultural y cine durante el Festival de Cine de Alcalá de Henares. Cruza los discursos, reflexiones y propuestas para aproximarnos a un cine capaz de transformar el aula.

Historia del Arte,Tecnología y digitalización,Formación profesorado

Escribir lo cotidiano

Paco Inclán / julio 2022

Recopilación de tentativas para la creación literaria. Presenta diferentes estrategias y acciones concretas para arrancar con la escritura narrativa y puede activarse individualmente o en grupo. Además propone maneras de formar una comunidad literaria en un contexto educativo.

Filosofía y valores cívicos,Historias,Lenguas y literaturas,Bachillerato,Ciclos formativos,Educación de adultos,Educación Secundaria Obligatoria

La travesía del hilo

Angie Giaverini Santibañez / septiembre 2025

La travesía del Hilo: Rutas textiles en la Escuela. Es una caja de recursos creativos para la experimentación artística, es una propuesta dirigida a docentes de educación primaria y secundaria que invita a explorar, crear y compartir experiencias y reflexiones en torno a la migración escolar.

Artes Plásticas,Filosofía y valores cívicos,Geografía,Historia del Arte,Educación Primaria,Educación Secundaria Obligatoria

I HEAR(t) YOU

Sandra March (nombre artístico de Alejandra Colell Pinell) / febrero 2024

Recurso entre el arte y la ciencia que especula sobre el ritmo cardiaco de diferentes especies animales. Una propuesta de imaginación que conecta con los omikuji de la cultura nipona, una propuesta para atreverse a expresar y exteriorizar más allá de lo habitual.

Artes Plásticas,Biología y geología,Música,Bachillerato,Ciclos formativos,Educación Primaria,Formación profesorado

La Kinesfera como espacio de aprendizaje

Columpiant la Dansa / febrero 2022

Compendio de actividades para desarrollar la consciencia corporal y espacial en la escuela. Incluye metodologías para integrar aprendizajes a través del cuerpo. Su principal objetivo es poner en valor el cuerpo como herramienta clave para el desarrollo personal y afectar al crecimiento a nivel social, cultural y político.

Artes Escénicas,Biología y geología,Educación Física,Música,Educación infantil,Educación Primaria

CARTOGRAFIES EN FEMENÍ

Miriam Chiva Celades / diciembre 2025

Cartografies en femení, Artistes i artesanes al barri es un proyecto que investiga la dicotomía entre Arte y Artesanía y que involucra a todo el centro educativo CEIP Santa Teresa de Valencia en visitas a talleres, espacios de creación, conversaciones y un proceso cartográfico.

Artes Escénicas,Filosofía y valores cívicos,Geografía,Educación Primaria

La imagen mirada

Cecilia Fernández y Matías Sarlo / marzo 2026

“La imagen mirada” propone un abordaje integral de la fotografía en el ámbito educativo. Se despliega sobre tres ejes: el territorio, la palabra y lo propio del lenguaje fotográfico. A partir de los álbumes fotográficos familiares, busca desandar la historia de las comunidades rurales y abrir diálogos entre las voces actuales y el pasado común. Explora su materialidad y su lenguaje, e interviene el espacio público fortaleciendo el vínculo entre el arte, la identidad y la comunidad.

Artes Plásticas,Historias,Bachillerato,Ciclos formativos,Educación Secundaria Obligatoria,Formación profesorado

Escuchar en nadir

Alberto García Aznar / febrero 2024

Ejercicio de facilitación de una escucha no hegemónica. Comienza con la activación de diversos protocolos para una escucha refractaria y desprejuiciada, que invitan a remirar los espacios y sus objetos, cuerpos, formas de estar o de moverse.

Artes Escénicas,Artes Plásticas,Educación Física,Filosofía y valores cívicos,Geografía,Lenguas y literaturas,Música,Bachillerato,Ciclos formativos,Educación Primaria,Educación Secundaria Obligatoria,Formación profesorado

El aula a escena

Irene Mariné y Ángel Villalón / marzo 2025

El entorno escolar es un espacio vulnerable para la infancia y la adolescencia, este recurso propone el uso del Teatro Foro, técnica del Teatro del Oprimido de Augusto Boal, como herramienta educativa para la prevención y mediación de conflictos en entornos escolares.

Artes Escénicas,Filosofía y valores cívicos,Bachillerato,Ciclos formativos,Educación Primaria,Educación Secundaria Obligatoria,Formación profesorado

Por algo tendremos 2 orejas y 1 boca

Aire Guerrero, Casa de Palabras Andalucía / febrero 2024

Fomento de narración oral junto al desarrollo de la autoexploración, la curiosidad y la creatividad en la primera infancia. Conjunto de actividades que propone actividades de expresión creativa a través de técnicas de improvisación y narración.

Artes Escénicas,Filosofía y valores cívicos,Historias,Lenguas y literaturas,Música,Educación infantil,Educación Primaria

Nopi & Foog

In The Wake (Iki Yos Piña y Oumoukala Sow) / septiembre 2026

Este proyecto, creado en el marco de Asignatura Pendiente para alumnado de segundo y tercer ciclo de primaria nos invita a viajar en el tiempo para reconciliarnos con memorias ancestrales y relatos no contados.

Filosofía y valores cívicos,Historias,Educación Primaria,Educación Secundaria Obligatoria

Feminismo asiático: ni dragón ni flor de loto

Hamaca / febrero 2021

Didácticas para analizar distintos ejes de opresión que se dirigen hacia la mujer asiática fundamentados en el racismo y la construcción de género. Incluye diversas propuestas audiovisuales, algunos testimonios y un glosario de conceptos clave y “expresiones anticuadas”.

Filosofía y valores cívicos,Lenguas y literaturas,Bachillerato,Ciclos formativos,Educación de adultos,Educación Secundaria Obligatoria

Cómo jugar al C.E.S.T.O.

Laura Bañuelos y Sara San Gregorio de Lucas / noviembre 2021

Recopilación de propuestas en torno a los Cuerpos, Espacios, Sentidos, Tiempos y Objetos, (C.E.S.T.O.) El recurso presenta dinámicas para potenciar el juego en el recreo, horas lectivas o sesiones dedicadas a estimular los sentidos y percepciones.

Artes Escénicas,Artes Plásticas,Biología y geología,Educación Física,Educación infantil,Educación Primaria

Paneles Sonoros “Historias de Vida Musicales”

Talleres Antropoloops / octubre 2021

Paneles de exposición para generar un intercambio de experiencias vitales a través de la música y transformar uno de los espacios del centro educativo. Este recurso está vinculado a los talleres Play.Antropoloops.

Artes Plásticas,Filosofía y valores cívicos,Historia del Arte,Historias,Música,Tecnología y digitalización,Ciclos formativos,Educación Primaria,Educación Secundaria Obligatoria

Cómo vivimos la escuela, cómo vivimos la ciudad

Maider López / diciembre 2024

Crea un mapa colectivo y subjetivo del aula, el colegio y la ciudad a través de la experiencia de los estudiantes con su entorno. Sirve para mostrar cómo un mismo lugar puede significar cosas diferentes para cada persona, o visibilizar el descontento del alumnado ante una zona concreta del colegio. Surge en el contexto del Festival de arquitectura y diseño Concentrico.

Artes Escénicas,Artes Plásticas,Filosofía y valores cívicos,Geografía,Tecnología y digitalización,Bachillerato,Ciclos formativos,Educación Primaria,Educación Secundaria Obligatoria,Formación profesorado

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