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Cuaderno Despacios

Grupo de investigación / abril 2023
Cuaderno de investigación a modo de guía ilustrativa sobre el potencial de los espacios en la escuela. Reflexiona sobre el uso y las limitaciones pedagógicas del patio, el aula o los espacios comunes. Coordinado y editado por el equipo PLANEA junto a otros profesionales en arquitectura y escuela.
2022, Arquitectura, Castellano, Documento, Escuela, Formación profesorado, Investigación y Evaluación, PLANEA, red de arte y escuela, Reflexión crítica, Transversal
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Hacia una ciudadanía agropolitana

Equipo agropolitano / febrero 2022
Carpeta de herramientas para contribuir a la rearticulación del vínculo urbano-rural con actividades concretas y participativas, realizadas desde las prácticas artísticas contemporáneas comprometidas con el territorio. Suma un total de ocho cuadernitos pedagógicos transversales a las etapas desde Educación Primaria hasta Formaciones Profesionales.
2021, Castellano, Ciclos formativos, Ciencias naturales, Ciencias sociales, Co-creación, Cuidados, salud, Dibujo, Didácticas para un nuevo habitar, Documento, Ecofeminismo, Educación artística, Educación física, Educación musical, Educación plástica, Escucha activa, Formación profesorado, Fotografía, Lengua y literatura, Lenguaje plástico, Matemáticas, Primaria, Reflexión crítica, Secundaria, Territorio, Transversal, Valores, Web
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Emergencia climática, desobediencia civil y acción directa no violenta

Marta Moreno y Sara Manserra / mayo 2025
Estamos viendo caer, uno tras otro, récords en incontables registros climáticos y ecológicos: temperatura de los océanos, temperatura terrestre, reducción del hielo de los polos y del permafrost, deterioro de los ecosistemas y pérdida de biodiversidad, dióxido de carbono en la atmósfera, sequías, olas de calor tempranas, número de incendios, intensidad y precocidad de estos en cuanto a fechas, por citar solo algunos ejemplos.
2023, Audiovisual, Bachillerato, Castellano, Catalán, Ciclos formativos, Ciencias naturales, Ciencias sociales, Ecofeminismo, Formación profesorado, HAMACA, plataforma de audiovisual experimental, Reflexión crítica, Secundaria, Valores, Web
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El sonido del barro

Gemma Luz Bosch / septiembre 2025
"El sonido del barrio" es una guía para despertar los oídos, encontrar sonidos y crear música con carcilla y otros materiales. Un recurso educativo para conectar con el arte sonoro y la música de forma cooperativa y a través del juevo fomentando la escucha activa y la percepción del entorno.
2025, Castellano, Documento, Educación artística, Educación artística, Educación musical, Educación plástica, Escucha activa, Juegos, Lenguaje plástico, PLANEA, red de arte y escuela, Primaria, Producción musical, Valenciano, Valores
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CUERPOSBARRO

Roberto Martínez / octubre 2023
Batería de ejercicios para movilizar al estudiantado hacia la reflexión y la introspección. Este recurso propone el barro como medio para modelarse y re-crearse, además de generar nuevas relaciones entre el alumnado y en relación con el entorno.
2023, Castellano, Ciencias naturales, Ciencias sociales, Cuidados, salud, Didácticas para un nuevo habitar, Documento, Ecofeminismo, Educación artística, Juegos, Kit PLANEA, Lenguaje plástico, PLANEA, red de arte y escuela, Primaria, Secundaria, Territorio, Transversal, Valores
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Lo que la escuela aprende del campo

Marta Álvarez Guillén / febrero 2021
Conjunto de metodologías interdisciplinares para reflexionar y debatir sobre nuestra visión de lo rural. Este elaborado manual cuestiona y analiza a través de sus ejercicios el imaginario vinculado al campo.
2020, 2021, Bachillerato, Castellano, Creación literaria, Cuidados, salud, Didácticas para un nuevo habitar, Documento, Ecofeminismo, Educación artística, Historia, Historia y artes, Lengua y literatura, Lenguaje plástico, Reflexión crítica, Secundaria, Territorio, Valores
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Passing through o caminar y a ver qué pasa

Mar Sáenz-López Aumente y Alba Sáenz-López Aumente / marzo 2025
Un recurso entiende el arte como una vivencia educativa que transforma la manera en que habitamos los espacios, nos vinculamos con otras personas y nos relacionamos con nuestro propio cuerpo. Una propuesta que invita a explorar el movimiento desde una perspectiva lúdica, inclusiva y colaborativa.
2025, Bachillerato, Ciclos formativos, Ciencias sociales, Documento, Donde todo es posible, Educación física, Expresion corporal, Formación profesorado, Identidades, roles, Primaria, Territorio, Valores
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Indicadores de evaluación para programas de educación artística

Regina Guerra, Oihane Gulin y Teklak / enero 2022
Estudio sobre el impacto de la educación artística en la Educación Primaria. Recoge una serie de indicadores para evaluar procesos artísticos dentro del aula y reforzar el potencial que tienen los programas artísticos para la transformación social.
2020, Castellano, Documento, Educación artística, Educación artística, Euskera, Formación profesorado, Investigación y Evaluación, Transversal
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La Kinesfera como espacio de aprendizaje

Columpiant la Dansa / febrero 2022
Compendio de actividades para desarrollar la consciencia corporal y espacial en la escuela. Incluye metodologías para integrar aprendizajes a través del cuerpo. Su principal objetivo es poner en valor el cuerpo como herramienta clave para el desarrollo personal y afectar al crecimiento a nivel social, cultural y político.
2020, 2021, Arte relacional, Artes escénicas, Audiovisual, Castellano, Documento, Educación artística, Educación física, Educación infantil, Educación musical, Escucha activa, Escuela, PLANEA, red de arte y escuela, Primaria, Transversal, Valenciano, Valores
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Lo que puede una escuela

Grupo de investigación / abril 2021
Investigación sobre las herramientas que facilitan llevar a cabo iniciativas artísticas dentro de la escuela. Estas prácticas son instrumentos entre profesorado y consejerías de educación en relación a metodologías, figuras administrativas, marcos legales y de autonomía.
2021, Castellano, Documento, Educación artística, Formación profesorado, Investigación y Evaluación, PLANEA, red de arte y escuela, Transversal
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Carasso - Daniel y Nina
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Pedagogías invisibles - arte más educación
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