Artes vivas en el aula
Artes vivas en el aula es un taller de Patricia Caballero para el alumnado de 1º de la ESO del IES La Caleta de Cádiz que toma la creación artística como herramienta para la generación de realidad.
Del CESTO al HUERTO
Una adaptación de Jugara al C.E.S.T.O realizada para Educación Infantil y el primer ciclo de primaria del CEIP Huerta de Santa Marina
Danza lo que quieras
El programa de Arte y Escuela que está desarrollando el CEIP La Vereda de Güejar-Sierra (Granada) con el acompañamiento de Omar Meza, director y coreógrafo en Da.Te Danza, dentro del Plan Artístico de Centro
Virtual Drama Developer (VDD)
Durante el curso 2022/2023 en el IES CARTIMA estamos desarrollando un proyecto de narrativa digital interactiva que aborda la Identidad comunitaria del centro. Este proyecto entiende la identidad comunitaria como ese cruce, personal y colectivo, entre las habitantes discontinuas del instituto.
Pequeño Bosque
Este proyecto busca mostrar distintas maneras de contar, ilustrar y jugar historias, todas ellas centradas en la iconografía de los bosques dentro de los cuentos. El formato consiste en varias sesiones distintas con una parte de escucha y otra de acción participativa.
Cuaderno botánico
Cuaderno botánico ha sido un taller impartido por el bailarín y coreógrafo Roberto Martínez del 13 al 17 de Febrero de 2023 en el I.E.S López Neyra dentro del proyecto Matriz verde que estamos desarrollando para Planea en dicho instituto.
Live Feelings
Live Feelings, desarrollado por On Stage, nace con la vocación de trasladar experiencias artísticas a los entornos escolares de secundaria acogidos al programa del bilingüismo.
CUERPOSBARRO
CUERPOSBARRO es un taller para explorar las identidades individuales y colectivas a través de la práctica del modelado con barro.
Otro cuerpo flamenco
A través de la experiencia bailando flamenco se observan muchos puntos de conexión con la comprensión africana del cuerpo expresivo, receptivo y comunicativo. En este curso, Yinka utiliza el lenguaje del flamenco y los principios de la Embodiología para explorar cómo crear a través de la improvisación.