Pintar un paseo
Pintar un paseo es un proyecto en desarrollo en el CEIP La Coma que propone la creación de murales artísticos en el centro, partiendo de la observación directa del entorno mediante paseos exploratorios o derivas.
Pasos comunicantes
Este proyecto busca dar herramientas al profesorado para utilizar el territorio y el contexto local en el que se inscribe el centro como un recurso pedagógico a través del uso de prácticas artísticas relacionadas con el caminar que invitan a aproximarse al territorio desde el análisis, la reflexión y la creación colectiva.
Education in motion
Este proyecto forma parte de SIMBIONTES un laboratorio de experimentación educativa que fomenta el desarrollo de proyectos colaborativos e interdisciplinares aunando saberes artísticos, científicos, tecnológicos y humanísticos.
River-Cartima
Un proyecto inmersivo sobre el río Guadalhorce que quiere acercar al alumnado al entorno natural de su ciudad desde una experiencia vivencial.
La fotografía como prólogo
A través de la práctica del reconocimiento físico y de la caminata se propone un ejercicio de exploración por los alrededores del I.E.S López Neyra.
ESCUCHARUIDO
Un taller de Susana Jiménez para PLANEA. IES. López Neyra (Córdoba). ¿Cómo suena un instituto? ¿Qué entendemos por ruido? ¿De qué manera nos afecta en nuestra vida diaria? ¿Podemos imaginar otros sonidos con los que habitar mejor este lugar?.
Raíces Contemporáneas
“Raíces contemporáneas” se trata de un proyecto de intervención en el territorio, las escuelas y las personas que forman parte del CRA Terra de Riuraus de Alcalalí y Llíber (Alicante), diseñado y activado en dos fases por Joaquín Vila y Regina Dejiménez.
Jornadas de Interacción con el Entramado Cultural Contemporáneo de Alicante
Este proyecto nace para generar actividades de diálogo entre profesores, alumnos del FPA Giner de los Ríos y la escena de la creación contemporánea de la ciudad de Alicante.
Cartografies en femení. Artistes i artesanes al barri
Cartografies en femení, Artistes i artesanes al barri es un proyecto que investiga la dicotomía entre Arte y Artesanía y que involucra a todo el centro educativo CEIP Santa Teresa de Valencia en visitas a talleres, espacios de creación, conversaciones y un proceso cartográfico.