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A Vila do Mañá

Sandra González Álvarez / diciembre 2025

“A Vila do Mañá” es un proyecto de acción, divulgación y educación cuyo objetivo es que desde la infancia y la juventud, y a través del juego, se tome conciencia de todas las escalas del común: la arquitectura, el patrimonio, el urbanismo y el paisaje fomentando la participación fomentando una ciudadania activa.

Ciencias sociales,Dibujo,Educación artística,Educación plástica,Historia,Lengua y literatura,Valores,Educación Primaria,Educación Secundaria Obligatoria

Lo que puede PLANEA

Grupo de investigación / julio 2025

Cuarto cuaderno de investigación de arte y educación que edita la Red de arte y escuela PLANEA. Este número recopila los aprendizajes y experiencias de los primeros cinco años de prácticas artísticas en la escuela pública, con la voluntad de hacer accesible el conocimiento que se ha generado desde la Red a través de estas prácticas.

Transversal,Formación profesorado

La garza, la bola y la rata

Isabel Cruz / marzo 2022

Conjunto de videotutoriales para aprender cómo hacer animación en el aula. Se propone crear piezas de stop-motion con materiales que tengamos en el aula y junto al alumnado, de manera que la creación se decide y diseña desde cero. Las narraciones audiovisuales tratan sobre materias como literatura, historia, tecnología o biología.

Educación plástica,Transversal,Bachillerato,Educación infantil,Educación Primaria,Educación Secundaria Obligatoria,Formación profesorado

Escribir lo cotidiano

Paco Inclán / julio 2022

Recopilación de tentativas para la creación literaria. Presenta diferentes estrategias y acciones concretas para arrancar con la escritura narrativa y puede activarse individualmente o en grupo. Además propone maneras de formar una comunidad literaria en un contexto educativo.

Lengua y literatura,Transversal,Bachillerato,Ciclos formativos,Educación Secundaria Obligatoria

Banco de semillas

Colectivo Viridian / febrero 2021

Propuesta de creación entre la imaginación y la pedagogía. A través de la guía nos invita a generar dinámicas creativas de sensibilización ambiental y a buscar posibilidades, actitudes y estrategias colectivas para nuestro presente ambiental.

Ciencias naturales,Transversal,Valores,Bachillerato,Educación Primaria,Educación Secundaria Obligatoria

LIVE FEELINGS

Cristina Carrasco / enero 2023

Guía dirigida a docentes interesados en las artes escénicas y el aprendizaje del inglés como lengua extranjera. Contiene indicaciones para activar diferentes formas de expresión física y lingüística.

Educación física,Lengua y literatura,Transversal,Valores,Bachillerato,Ciclos formativos,Educación Primaria,Educación Secundaria Obligatoria,Formación profesorado

Tresnaka.net/SONIDO

Betisa Ojanguren / febrero 2024

Conjunto de actividades y propuestas artísticas creadas de artistas vinculados al Centro Huarte de Arte Contemporáneo para su difusión dentro del ámbito artístico, cultural y educativo.

Educación musical,Educación plástica,Transversal,Bachillerato,Ciclos formativos,Educación infantil,Educación Primaria,Educación Secundaria Obligatoria,Formación profesorado

Play.Antropoloops.com

Talleres Antropoloops / septiembre 2020

Herramienta online de remezcla musical desarrollada para el ámbito educativo. Sirve para crear remezclas musicales en el aula y situar la música en mapas e imágenes. Así como para trabajar la diversidad cultural a través de los procesos y experiencias desencadenados.

Educación musical,Transversal,Valores,Educación Primaria,Educación Secundaria Obligatoria

Lo que la escuela aprende del campo

Marta Álvarez Guillén / febrero 2021

Conjunto de metodologías interdisciplinares para reflexionar y debatir sobre nuestra visión de lo rural. Este elaborado manual cuestiona y analiza a través de sus ejercicios el imaginario vinculado al campo.

Historia,Lengua y literatura,Valores,Bachillerato,Educación Secundaria Obligatoria

I HEAR(t) YOU

Sandra March (nombre artístico de Alejandra Colell Pinell) / febrero 2024

Recurso entre el arte y la ciencia que especula sobre el ritmo cardiaco de diferentes especies animales. Una propuesta de imaginación que conecta con los omikuji de la cultura nipona, una propuesta para atreverse a expresar y exteriorizar más allá de lo habitual.

Ciencias naturales,Educación musical,Educación plástica,Transversal,Bachillerato,Ciclos formativos,Educación Primaria,Formación profesorado

Revelando emociones

Maria Puig Granell / marzo 2023

Propuesta didáctica que utiliza la fotografía para explorar la capacidad de escucha individual y colectiva. Profundiza en la técnica y la creatividad fotográfica, además de ahondar en estrategias para la gestión emocional y presentar hábitos y habilidades en la relaciones con los demás.

Ciencias naturales,Ciencias sociales,Lengua y literatura,Transversal,Valores,Educación Primaria

Jugando con Datos

Diego Díaz / julio 2022

Guía que recoge una extensa explicación sobre la multitud de rastros digitales que generan nuestras acciones digitales. Invita a reflexionar sobre las redes sociales y entornos digitales a través de prácticas artísticas y creativas para desarrollar dentro del aula junto al alumnado.

Ciencias sociales,Tecnología,Transversal,Valores,Bachillerato,Educación Secundaria Obligatoria

Peru

Artaziak / marzo 2021

Propuesta versátil para trabajar junto al alumnado o como pedagogía para el claustro de profesorado. A través de la construcción de un tercer cuerpo se pueden descubrir nuevos significados en las relaciones interpersonales (vínculos grupales) o reconducir temas o conversaciones específicas.

Ciencias sociales,Educación plástica,Lengua y literatura,Transversal,Valores,Bachillerato,Ciclos formativos,Educación Primaria,Educación Secundaria Obligatoria,Formación profesorado

Cómo vivimos la escuela, cómo vivimos la ciudad

Maider López / diciembre 2024

Crea un mapa colectivo y subjetivo del aula, el colegio y la ciudad a través de la experiencia de los estudiantes con su entorno. Sirve para mostrar cómo un mismo lugar puede significar cosas diferentes para cada persona, o visibilizar el descontento del alumnado ante una zona concreta del colegio. Surge en el contexto del Festival de arquitectura y diseño Concentrico.

Ciencias sociales,Educación artística,Educación plástica,Tecnología,Transversal,Valores,Bachillerato,Ciclos formativos,Educación Primaria,Educación Secundaria Obligatoria,Formación profesorado

Con-fluencias

Outonía S.Coop.Galega / febrero 2024

Proyecto que desborda el sistema educativo de la escuela para conectar con el territorio y la escucha a otros colectivos parte de esa comunidad. Propone un mapeado que también sirva para la vertebración de la memoria comunitaria.

Ciencias sociales,Transversal,Educación Primaria

¿Cómo hacer un proyecto de co-creación para espacios de aprendizaje?

Pez Arquitectos / enero 2021

Herramienta para la elaboración de un proyecto co-creativo en la escuela. Se enfoca como un guión base para poder integrar a todos los agentes involucrados en el uso y la transformación de los espacios de aprendizaje.

Transversal,Valores,Educación Primaria,Educación Secundaria Obligatoria

Escuchar en nadir

Alberto García Aznar / febrero 2024

Ejercicio de facilitación de una escucha no hegemónica. Comienza con la activación de diversos protocolos para una escucha refractaria y desprejuiciada, que invitan a remirar los espacios y sus objetos, cuerpos, formas de estar o de moverse.

Ciencias sociales,Educación artística,Educación física,Educación musical,Educación plástica,Lengua y literatura,Transversal,Valores,Bachillerato,Ciclos formativos,Educación Primaria,Educación Secundaria Obligatoria,Formación profesorado

Una escena distinta

Proyecto inestable / julio 2023

Recurso, materiales y propuestas metodológicas para explorar las posibilidades creativas de la experimentación escénica y aprender conceptos básicos sobre la creación teatral. Reflexiona sobre la diversidad y genera una mirada inclusiva en beneficio del propio grupo y de la sociedad.

Ciencias sociales,Educación artística,Educación física,Transversal,Valores,Educación Secundaria Obligatoria,Formación profesorado

Mis climas cotidianos

Cotidiana / junio 2025

Este recurso desarrolla prácticas didácticas que permiten diagnosticar necesidades y aportar soluciones para la mejora del entorno desde dos enfoques climáticos (el científico y el social).

Ciencias naturales,Ciencias sociales,Educación artística,Educación plástica,Matemáticas,Tecnología,Transversal,Valores,Educación Primaria,Educación Secundaria Obligatoria

LÓVA

La Ópera, un Vehículo de Aprendizaje / marzo 2021

Guías para crear una ópera junto al alumnado trabajando en equipos según los diversos oficios que intervienen en su producción. LÓVA genera comunidad y activa otros modos de innovación en los procesos artísticos en el ámbito escolar.

Ciencias sociales,Educación musical,Educación plástica,Lengua y literatura,Tecnología,Transversal,Valores,Educación Primaria

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