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Juventud y precariedad

Hamaca / febrero 2021

Propuesta de ejercicios en torno a la carencia de estabilidad y de seguridad laboral en personas jóvenes. A través del análisis crítico de una propuesta audiovisual se reflexiona sobre cómo proyectar un futuro y cómo pensar una sociedad sin desigualdades en lo laboral.

Economia,Filosofía y valores cívicos,Geografía,Lenguas y literaturas,Bachillerato,Ciclos formativos,Educación de adultos,Educación Secundaria Obligatoria

Here be dragons

Clara Megías, Álvaro Valls / diciembre 2025

Here be Dragons es un proyecto de cartografía crítica diseñado para implementarse en tercer ciclo de Primaria. A través de metodologías artísticas como el dibujo, el collage, la fotografía o el remix, el proyecto invita a explorar temas de actualidad, como el poder de los medios de comunicación en la representación del mundo.

Artes Plásticas,Geografía,Historias,Bachillerato,Educación Primaria,Educación Secundaria Obligatoria

O Rural Imaxinado

Outonía S. Coop. Galega en colaboración con Filmes de Pedra / marzo 2026

O Rural Imaxinado es un proyecto de mediación cultural que propone continuar abriendo preguntas para la generación de nuevos imaginarios en las ruralidades. A partir de la creación de un archivo vivo de correspondencias fílmicas en formato video-cartas entre las adolescencias de los territorios de montaña del interior de la provincia de Lugo.

Arte, educación y desarrollo

Begoña Guzmán Sánchez / enero 2022

Investigación sobre la actual situación de la educación artística en el País Vasco. Reúne diversas prácticas que se desarrollan en el ámbito socio-educati¡¡¡¡¡vo vasco con el fin de intentar ofrecer una mirada integral y completa del mismo.

Indicadores de evaluación para programas de educación artística

Regina Guerra, Oihane Gulin y Teklak / enero 2022

Estudio sobre el impacto de la educación artística en la Educación Primaria. Recoge una serie de indicadores para evaluar procesos artísticos dentro del aula y reforzar el potencial que tienen los programas artísticos para la transformación social.

Artes Escénicas,Formación profesorado

A Vila do Mañá

Sandra González Álvarez / diciembre 2025

“A Vila do Mañá” es un proyecto de acción, divulgación y educación cuyo objetivo es que desde la infancia y la juventud, y a través del juego, se tome conciencia de todas las escalas del común: la arquitectura, el patrimonio, el urbanismo y el paisaje fomentando la participación fomentando una ciudadania activa.

Artes Escénicas,Artes Plásticas,Filosofía y valores cívicos,Geografía,Historias,Lenguas y literaturas,Educación Primaria,Educación Secundaria Obligatoria

100 años para un bosque de 100 años

Forestería Urbana de València (FUV) / septiembre 2025

100 años para un bosque de años es un proyecto que ofrece a los centros educativos y a sus docentes la posibilidad de desarrollar proyectos

Biología y geología,Filosofía y valores cívicos,Historias,Educación Primaria

El tarot del tránsito

Gema Valencia / julio 2024

El tarot del tránsito: del presente al futuro es una obra artística en forma de tarot sonoro compuesto por 18 cartas que conforman una reinterpretación de los arcanos mayores del tarot tradicional.

Filosofía y valores cívicos,Geografía,Historias,Bachillerato,Ciclos formativos,Educación Secundaria Obligatoria

Escuchar en nadir

Alberto García Aznar / febrero 2024

Ejercicio de facilitación de una escucha no hegemónica. Comienza con la activación de diversos protocolos para una escucha refractaria y desprejuiciada, que invitan a remirar los espacios y sus objetos, cuerpos, formas de estar o de moverse.

Artes Escénicas,Artes Plásticas,Educación Física,Filosofía y valores cívicos,Geografía,Lenguas y literaturas,Música,Bachillerato,Ciclos formativos,Educación Primaria,Educación Secundaria Obligatoria,Formación profesorado

P.L.A.F.

La Lioparda / septiembre 2025

P.L.A.F. Prácticas libres de arte y ficción es una caja de recursos artísticos y pedagógicos para explorar el cuerpo, el espacio y los objetos en el aula a través de prácticas de artes vivas y performativas.

Artes Escénicas,Educación Física,Filosofía y valores cívicos,Educación Primaria

Patrulla Verde

Mayalen Piqueras Calero / marzo 2022

Metodología para desarrollar esculturas que transformen el espacio público del centro educativo y alerten con voz propia sobre cuestiones relevantes a la convivencia y los cuidados propios del centro. El recurso tiene el objetivo de aunar la conciencia ecológica, la práctica artística, el humor y las relaciones interpersonales.

Artes Plásticas,Biología y geología,Filosofía y valores cívicos,Matemáticas,Tecnología y digitalización,Bachillerato,Ciclos formativos,Educación Secundaria Obligatoria

Tresnaka.net/SONIDO

Betisa Ojanguren / febrero 2024

Conjunto de actividades y propuestas artísticas creadas de artistas vinculados al Centro Huarte de Arte Contemporáneo para su difusión dentro del ámbito artístico, cultural y educativo.

Artes Plásticas,Música,Bachillerato,Ciclos formativos,Educación infantil,Educación Primaria,Educación Secundaria Obligatoria,Formación profesorado

Otras aguas navegables

Pablo Magallares San Andrés / marzo 2026

La propuesta se desarrolla en el CRA Francisco Ibáñez, en un contexto diverso entre alumnado local y neorrural. La escuela busca fortalecer el vínculo con el entorno mediante experiencias que valoren el patrimonio natural y cultural. Se trabaja con 5.º y 6.º sobre el río cercano, participando en un concurso y culminando en una exposición comunitaria que conecta escuela y territorio mediante aprendizajes significativos.

Biología y geología,Educación Primaria

I HEAR(t) YOU

Sandra March (nombre artístico de Alejandra Colell Pinell) / febrero 2024

Recurso entre el arte y la ciencia que especula sobre el ritmo cardiaco de diferentes especies animales. Una propuesta de imaginación que conecta con los omikuji de la cultura nipona, una propuesta para atreverse a expresar y exteriorizar más allá de lo habitual.

Artes Plásticas,Biología y geología,Música,Bachillerato,Ciclos formativos,Educación Primaria,Formación profesorado

Salir del espacio tiempo

Hamaca / abril 2022

Propuesta de ejercicios para romper con la rutina del día a día en el aula. Intervenir una institución como la escuela puede dar lugar a múltiples resultados en torno a la evocación, la reivindicación o simplemente el goce. Presenta una batería de prácticas de calentamiento, sumadas a ejercicios espaciales, de voz y sonido, rituales y ejercicios de intimidad.

Artes Escénicas,Artes Plásticas,Educación Física,Filosofía y valores cívicos,Historias,Bachillerato,Ciclos formativos,Educación Secundaria Obligatoria,Formación profesorado

WAPSI

Laura Valor, Dayana Rivera / noviembre 2020

Guía para desarrollar la inteligencia emocional del alumnado a través de técnicas como el arte, la narrativa o el yoga. Parte de pedagogías decoloniales centradas en la escucha activa para mejorar las relaciones con uno mismo y con los demás.

Artes Escénicas,Educación Física,Filosofía y valores cívicos,Lenguas y literaturas,Educación infantil,Educación Primaria

Soundcool

Equipo Soundcool / marzo 2022

Herramienta libre para realizar proyectos sonoros y visuales de manera colaborativa online. El recurso se presenta a través de diferentes videotutoriales y una web con descarga directa de la herramienta. Combina la creación artística, objetivos educativos y técnicas de diseño y programación para talleres de radio, bandas sonoras, óperas…

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Sankofa

In The Wake (Iki Yos Piña y Oumoukala Sow) / noviembre 2025

Sankofa, palabra proveniente de la cultura Akan de Ghana, significa “volver al pasado para recoger lo que sirve y avanzar hacia el futuro”. Bajo esa filosofía, el proyecto Sankofa: Laboratorio de Pedagogías Antirracistas se plantea como un espacio de reflexión, creación y acción crítica con infancias y docentes en Madrid. Su propósito central es cuestionar y desarticular los relatos coloniales y racistas que siguen marcando tanto la memoria histórica como las prácticas sociales actuales.

Artes Escénicas,Artes Plásticas,Filosofía y valores cívicos,Geografía,Historia del Arte,Historias,Educación Primaria

Aula en el entorno

Sabrina Gascó / marzo 2026

Un recurso artístico-educativo diseñado para activar el territorio desde la singularidad de la escuela rural. Este proyecto nace de la necesidad de abordar el cambio climático en la etapa de Educación Primaria, alejándose de conceptos abstractos para transformarlos en una realidad tangible situada en el contexto más próximo al alumnado: la escuela y su periferia. La propuesta invita a hacerles sentir presentes en su entorno, facilitando una comprensión de la naturaleza como algo cotidiano.

Artes Plásticas,Biología y geología,Educación Primaria

Escucha y acústica en el instituto

VIC Vivero de Iniciativas Ciudadanas, Nilo Gallego / mayo 2024

Guía con indicaciones técnicas para disminuir el ruido en el aula y mejorar su calidad acústica. Propone dar una segunda vida a la ropa del alumnado, transformándola en estructuras que recojan el exceso de sonidos.

Artes Escénicas,Artes Plásticas,Tecnología y digitalización,Bachillerato,Ciclos formativos,Educación Primaria,Educación Secundaria Obligatoria,Formación profesorado

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