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Crear cacharros sonoros en clase

Miguel Aparicio Pérez-Mínguez / marzo 2022

Presenta claves para desarrollar un proyecto sonoro en el aula, desde la ideación hasta su creación y una posterior evaluación. Contempla la escucha activa, la percepción y el aprecio por el entorno así como la práctica más libre y lúdica de la creación sonora. Propone explicaciones, ejercicios y herramientas para ponerse a ello.

2022, Audiovisual, Castellano, Ciclos formativos, Ciencias sociales, Destripando la tecnología para crear, Documento, Educación artística, Educación musical, Educación plástica, Formación profesorado, Lenguaje plástico, Matemáticas, Producción musical, Secundaria, Tecnología, Tecnología

Lo que puede PLANEA

Grupo de investigación / julio 2025

Cuarto cuaderno de investigación de arte y educación que edita la Red de arte y escuela PLANEA. Este número recopila los aprendizajes y experiencias de los primeros cinco años de prácticas artísticas en la escuela pública, con la voluntad de hacer accesible el conocimiento que se ha generado desde la Red a través de estas prácticas.

2025, Castellano, Documento, Escuela, Formación profesorado, Investigación y Evaluación, PLANEA, Reflexión crítica, Transversal

Banco de semillas

Colectivo Viridian / febrero 2021

Propuesta de creación entre la imaginación y la pedagogía. A través de la guía nos invita a generar dinámicas creativas de sensibilización ambiental y a buscar posibilidades, actitudes y estrategias colectivas para nuestro presente ambiental.

2020, 2021, Bachillerato, Castellano, Ciencias naturales, Didácticas para un nuevo habitar, Documento, Educación artística, Lenguaje plástico, Primaria, Reflexión crítica, Secundaria, Territorio, Transversal, Valores

La creación en colectivo

SISCU RUZ / marzo 2025

La creación en colectivo despliega un enfoque integral de la práctica teatral en el aula como herramienta de expresión, escucha, juego y creación colectiva. A través de una estructura basada en rituales de inicio y cierre, calentamientos corporales y vocales, y propuestas creativas vivenciales, se fomenta una pedagogía del cuerpo y la voz que parte de la escucha activa.

Cartografías Arte + Educación

Pedagogías Invisibles / junio 2020

Investigación en torno a las prácticas en la intersección entre el arte y la educación. Recoge alrededor de treinta profesionales a nivel nacional que dan a conocer sus prácticas artísticas, educativas y de mediación.

2018, Castellano, Documento, Educación artística, Formación profesorado, Investigación y Evaluación, Transversal, Web

Patrulla Verde

Mayalen Piqueras Calero / marzo 2022

Metodología para desarrollar esculturas que transformen el espacio público del centro educativo y alerten con voz propia sobre cuestiones relevantes a la convivencia y los cuidados propios del centro. El recurso tiene el objetivo de aunar la conciencia ecológica, la práctica artística, el humor y las relaciones interpersonales.

2022, Audiovisual, Bachillerato, Castellano, Ciclos formativos, Co-creación, Destripando la tecnología para crear, Educación artística, Educación plástica, Imágenes, Lenguaje plástico, Secundaria, Tecnología, Transversal, Web

Retos y dinámicas LÓVA

La Ópera, un Vehículo de Aprendizaje / septiembre 2021

Gran variedad de juegos y propuestas de dinámicas para reforzar los vínculos colectivos, gestionar el conflicto o activar al grupo. Muchas de las propuestas pueden transformar las rutinas o construir nuevas formas de relaciones aplicándolas al contexto.

2021, Arte relacional, Artes escénicas, Castellano, Ciclos formativos, Co-creación, Cuidados, salud, Documento, Identidades, roles, Juegos, Primaria, Producción musical, Secundaria, Transversal, Valores

Atlas del aire

Rotor Studio / septiembre 2025

“Atlas del Aire” busca entender el reto de salud al que nos enfrentamos día a día en los entornos urbanos, fruto de la acción humana (vehículos, industrias, etc). Tratando de traducir mediante la práctica artística y transmedial, los datos, mapas e historias que a menudo quedan relegados a una nebulosa difícilmente entendible.

2025, Bachillerato, Castellano, Ciclos formativos, Ciencias naturales, Ciencias sociales, Cuidados, salud, Documento, Educación artística, PLANEA, Reflexión crítica, Secundaria, Tecnología, Tecnología, Territorio, Valenciano

Escuelas ecofeministas: Nuevos espacios para la educación

Yayo Herrero / septiembre 2020

Ponencia en la que Yayo Herrero reflexiona sobre los conflictos sociales y ecológicos actuales y presenta propuestas para aplicar en el contexto educativo. Plantea los principios teóricos para enfocar la transformación de las escuelas desde una perspectiva ecofeminista.

2020, Castellano, Didácticas para un nuevo habitar, Ecofeminismo, Formación profesorado, PLANEA, Podcast, Transversal

Fantástica, irreal, imaginaria

Matadero Madrid / febrero 2021

Recorrido a través de diferentes disciplinas para pensar y re-imaginar nuestra relación con la ciudad. A través de múltiples debates, acciones y juegos nos plantea los "por qués" y los "cómos" de vivir en una urbe.

2020, 2021, Castellano, Ciencias naturales, Ciencias sociales, Cuidados, salud, Didácticas para un nuevo habitar, Ecofeminismo, Educación artística, Historia y artes, Lengua y literatura, Lenguaje plástico, Podcast, Primaria, Reflexión crítica, Territorio, Transversal, Web

Abrazar la complejidad

Cristina Cardenas, Hamaca / marzo 2025

Recurso para entender mejor las diferencias de identidad racial dentro del aula, generar mayor comprensión colectiva y nutrir una diversidad sana. Detalla las diferentes fases de conciencia racial y de identidad, tanto en personas racializadas como blancas.

La manipulación mediática: ¿una distopía autocumplida?

ZEMOS98, Hamaca / marzo 2025

Batería de ejercicios al alcance de cualquier grupo para jugar y aprender sobre los límites entre lo real y la ficción. Con un toque de humor y creatividad, sus propuestas ponen a prueba nuestra capacidad para procesar la información y las narrativas que nos llegan viralizadas por los medios en nuestro día a día.

La garza, la bola y la rata

Isabel Cruz / marzo 2022

Conjunto de videotutoriales para aprender cómo hacer animación en el aula. Se propone crear piezas de stop-motion con materiales que tengamos en el aula y junto al alumnado, de manera que la creación se decide y diseña desde cero. Las narraciones audiovisuales tratan sobre materias como literatura, historia, tecnología o biología.

2022, Artes escénicas, Audiovisual, Audiovisual, Bachillerato, Castellano, Destripando la tecnología para crear, Educación artística, Educación infantil, Educación plástica, Formación profesorado, Primaria, Secundaria, Tecnología, Transversal

Sonògraf

Playmodes / julio 2023

Guía didáctica y manual para poner en práctica el Sonograf, un instrumento audiovisual electrónico que permite transformar el dibujo en música, convirtiendo los trazos gestuales у las figuras geométricas en sonidos electrónicos.

2023, Aprendiendo de oído, Castellano, Destripando la tecnología para crear, Documento, Educación artística, Educación artística, Educación musical, Juegos, Kit PLANEA, Lenguaje plástico, PLANEA, Primaria, Producción musical, Tecnología, Tecnología, Transversal, Valenciano, Web

Mis climas cotidianos

Cotidiana / noviembre 2020

Guía para abordar la cotidianeidad y la convivencia desde los enfoques climáticos científico y social. A través de su práctica didáctica se pone en valor la diversidad cultural y los modos de vida de niñas y niños. Se pregunta sobre qué ciudad, qué casa y qué vecindad queremos, sumando conceptos globales como el de arquitectura bioclimática.

2020, Arquitectura, Castellano, Ciencias naturales, Ciencias sociales, Cuidados, salud, Didácticas para un nuevo habitar, Documento, Ecofeminismo, Educación artística, Kit PLANEA, Matemáticas, PLANEA, Primaria, Secundaria, Transversal, Valores

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