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Lo que resuena (escribir un río)

Romina Casile / febrero 2024
Indicaciones para crear junto a un grupo de estudiantes un laboratorio de experimentación que llevará al grupo a navegar entre la escritura y la escucha. Propone diferentes audios para escuchar, y otras actividades para generar textos y encontrar las resonancias entre ellos.
2024, Aprendiendo de oído, Arte relacional, Artes escénicas, Bachillerato, Castellano, Ciclos formativos, Ciencias sociales, Documento, Educación artística, Educación musical, Escritura creativa, Escucha activa, Secundaria, Territorio, Transversal
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Aprender la sexualidad

Hamaca / febrero 2021
Herramienta para generar reflexiones críticas en torno a la sexualidad, los roles de género y la pornografía. Propone prácticas de expresión corporal y acciones virtuales colaborativas apoyándose en el visionado de piezas audiovisuales y un glosario con conceptos clave.
2019, Audiovisual, Bachillerato, Castellano, Catalán, Ciclos formativos, Cuidados, salud, Educación física, Educación sexual, English, Escucha activa, HAMACA, Identidades, roles, Lengua y literatura, Reflexión crítica, Secundaria, Transversal, Valores, Web
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Formas de acción

Sofía de Juan / noviembre 2020
Investigación y propuesta de acción para un profesorado que busca nuevos estímulos y nuevas formas de hacer por y para su alumnado. Sitúa la evolución de la docencia como un trabajo por y desde las artes, el cual estará lleno de fricciones hasta lograr la normalización de las prácticas artísticas como herramienta educativa valiosa.
2019, Castellano, Documento, Educación artística, Formación profesorado, Investigación y Evaluación, Transversal
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El viaje de Afrotopía

Encina Villanueva Lorenzana (contenidos) y Joly Navarro Rognoni (ilustración) / marzo 2023
Contiene dos manuales junto a una guía didáctica para promover una mirada amplia sobre la complejidad del continente africano. Además a través de diferentes propuestas creativas se motiva el protagonismo de mujeres y niñas africanas.
2022, 2023, Audiovisual, Bachillerato, Castellano, Ciclos formativos, Ciencias sociales, Documento, Educación artística, Educación infantil, English, Formación profesorado, Fotografía, Historia, Historia y artes, Identidades, roles, Lenguaje plástico, No sé quién eres, pero aquí estamos, Otros, Primaria, Secundaria, Territorio, Transversal, Valores
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Con-fluencias

Outonía S.Coop.Galega / febrero 2024
Proyecto que desborda el sistema educativo de la escuela para conectar con el territorio y la escucha a otros colectivos parte de esa comunidad. Propone un mapeado que también sirva para la vertebración de la memoria comunitaria.
2024, Aprendiendo de oído, Arte relacional, Audiovisual, Audiovisual, Castellano, Ciencias sociales, Documento, Ecofeminismo, Educación sexual, Escucha activa, Fotografía, Gallego, Imágenes, Lenguaje plástico, Primaria, Territorio, Transversal
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Sombreando el patio

Zaloa Basaldua / mayo 2024
Guía con indicaciones para instalar una pérgola con zonas de sombra en el patio del centro educativo. Sirve para abordar la actual crisis climática y sus altas temperaturas a través de un proyecto de diseño y confección de toldos con textiles en desuso.
2024, Arquitectura, Arte textil, Bachillerato, Castellano, Ciclos formativos, Ciencias sociales, Co-creación, Didácticas para un nuevo habitar, Documento, Ecofeminismo, Educación plástica, Escuela, Formación profesorado, Juegos, Kit PLANEA, PLANEA, Secundaria, Tecnología, Tecnología, Transversal, Valores
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Cómo jugar al C.E.S.T.O.

Laura Bañuelos y Sara San Gregorio de Lucas / noviembre 2021
Recopilación de propuestas en torno a los Cuerpos, Espacios, Sentidos, Tiempos y Objetos, (C.E.S.T.O.) El recurso presenta dinámicas para potenciar el juego en el recreo, horas lectivas o sesiones dedicadas a estimular los sentidos y percepciones.
2021, Arquitectura, Arte relacional, Artes escénicas, Castellano, Co-creación, Cuidados, salud, Diseño especulativo, Documento, Educación artística, Educación física, Educación infantil, Escuela, Identidades, roles, Juegos, Kit PLANEA, Lenguaje plástico, PLANEA, Primaria, Transversal, Web
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Retos y dinámicas LÓVA

La Ópera, un Vehículo de Aprendizaje / septiembre 2021
Gran variedad de juegos y propuestas de dinámicas para reforzar los vínculos colectivos, gestionar el conflicto o activar al grupo. Muchas de las propuestas pueden transformar las rutinas o construir nuevas formas de relaciones aplicándolas al contexto.
2021, Arte relacional, Artes escénicas, Castellano, Ciclos formativos, Co-creación, Cuidados, salud, Documento, Identidades, roles, Juegos, Primaria, Producción musical, Secundaria, Transversal, Valores
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Cartografía Crítica Creativa

Bee Time (dentro del programa Barba-T) / febrero 2021
Recorrido de dinámicas entre la poesía y lo topográfico. Sirve para reconocer a través del afecto el territorio que habitamos y para afianzar vínculos con nuestra tierra y el planeta. Nace en la cuenta del Barbate, pero es extrapolable a muchas otras cartografías.
2020, 2021, Castellano, Ciencias naturales, Ciencias sociales, Cuidados, salud, Didácticas para un nuevo habitar, Documento, Ecofeminismo, Educación artística, Lenguaje plástico, Primaria, Secundaria, Territorio
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Un largo eco

Fran MM Cabeza de Vaca y María Andueza Olmedo / julio 2023
Guía para adentrarse en los procesos y metodologías inspiradas en la creación sonora. Es el segundo volumen de la serie Arte y Curriculum. Para practicarlo no se necesita tener un conocimiento musical previo ni haber practicado ninguna disciplina artística.
2023, Arte relacional, Castellano, Catalán, Ciencias sociales, Documento, Educación artística, Educación artística, Escucha activa, Escuela, Investigación y Evaluación, PLANEA, Primaria, Producción musical, Tecnología, Territorio, Transversal
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Postales sonoras

Pau Monfort Monfort / febrero 2024
Situación de aprendizaje aplicada en un aula de música de primaria con el objetivo de elaborar paisajes sonoros ficticios a partir de una imagen (una obra pictórica, una fotografía de autor o hecha por el propio alumnado). La propuesta sonora obtenida se comparte, después, en una postal física que contiene la imagen y un código QR que enlaza con el fichero de audio.
2024, Aprendiendo de oído, Catalán, Ciencias sociales, Educación artística, Educación artística, Educación musical, Educación plástica, Escucha activa, Fotografía, Imágenes, Lenguaje plástico, Primaria, Producción musical
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Tecnocolonialismo de bolsillo

Hamaca / febrero 2021
Recurso para llevar a cabo una crítica reflexiva y constructiva en torno a la tecnología que llevamos en el bolsillo, entender de dónde viene y por qué funciona como lo hace. Está acompañado por un un glosario, una batería de proyectos artístico-teóricos para extraer preguntas, y dos propuestas de prácticas.
2020, Audiovisual, Audiovisual, Bachillerato, Castellano, Catalán, Ciclos formativos, Ciencias naturales, Destripando la tecnología para crear, Ecofeminismo, English, Escucha activa, HAMACA, Lengua y literatura, Reflexión crítica, Secundaria, Tecnología, Territorio, Transversal, Valores, Web
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