Cadáver Exquisito Musical

Un proyecto colaborativo surrealista

A principios del siglo XX, artistas surrealistas se reunían para jugar al «cadáver exquisito», se trata de una técnica de creación colectiva en la que los componentes implicados escriben o dibujan sin ser conscientes de lo realizado por el anterior participante. Fruto de este proceso, el producto final era el resultado de la espontaneidad y el subconsciente del grupo. Y, ¿por qué no replicar esta experiencia en la clase de música? Para ello trabajaremos a través de un editor de audio digital colaborativo, que nos permite componer mediante samples, muestras de sonido grabado, que pueden utilizar para sus montajes. El alumnado se puede inspirar, o no, en sus propios «cadáveres exquisitos» pictóricos para la realización de su montaje musical. Igualmente, podemos generar un producto audiovisual gracias a visualizadores de música en vivo, los cuales posibilitan la producción de imágenes sincronizadas con nuestro tema musical colaborativo, conservando la esencia abierta de nuestra creación.

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Creación realizada por dos alumnos de 1º de la ESO. En la intro se pueden ver algunas muestras de los «cadáveres exquisitos» que habían pintado previamente en la asignatura de Educación Plástica, Visual y Audiovisual. Partiendo de esa inspiración, trabajamos en la materia de música.

Creado por:

José Alberto Amador Fernández

Profesor de Música y Artes Escénicas y Danza en el IES Los Montes de Colmenar (Málaga). Titulado Superior en Guitarra Clásica, Licenciado en Historia y Ciencias de la Música, y Titulado Profesional en Guitarra Flamenca. Máster en Investigación Musical, estando su línea de trabajo orientada al uso de las nuevas tecnologías en enseñanzas instrumentales de música. También ha colaborado con el Centro de Documentación Musical de Andalucía como músico residente, así como con la Universidad de Granada, siendo actualmente miembro de su Laboratorio Pedagógico. Coordina en su centro el proyecto de innovación educativa relacionado con el flamenco,«Yo también tengo duende» , creando, entre otros recursos, el videojuego Villa Flamenco. Por su trabajo recibe, en 2021, el premio Flamenco en el Aula
concedido por la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía.

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