EL AULA A ESCENA

Teatro aplicado para la prevención y mediación de conflictos en el entorno escolar.

Este proyecto está enfocado a la prevención y mediación de conflictos en el entorno escolar a través de las artes escénicas mediante el Teatro Social. Se dirige a comunidades educativas que busquen promover la diversidad, la resolución pacífica de conflictos y la continuidad académica.

Se trata de un recurso que emplea diversas metodologías específicas del “Teatro del Oprimido” de Augusto Boal, junto con técnicas teatrales como la improvisación, el juego dramático, la puesta en escena colectiva, la expresión corporal y la facilitación de conflictos.

Este proyecto tiene la finalidad de aportar las herramientas necesarias para que las personas participantes puedan crear su propia obra de teatro foro poniendo en escena las situaciones y conflictos que más afectan o se repiten en su entorno y las medidas resolutivas o de prevención para las mismas.

A través de esta acción directa en el aula las personas participantes se convierten en agentes de cambio de su propia realidad.

Este recurso se puede distribuir, copiar y remezclar citando la fuente y manteniendo esta licencia.

Creado por:

IRENE MARINÉ Y ÁNGEL VILLALÓN

Irene Mariné y Ángel Villalón son actores graduados en Arte Dramático por la Real Escuela Superior de Arte Dramático de Madrid en Interpretación Musical e Interpretación Gestual respectivamente. Además tienen formación en Magisterio, Pedagogía Teatral y Teatro Social. Juntos han creado obras de teatro multidisciplinares para público familiar como "Dibujando a Lorca" estrenado en el Festival “Teatralia al sol”. También han colaborado con compañías como "Teatro de Marionetas de Ostrava"ofreciendo talleres de teatro de objetos para colegios y familias. Como arteeducadores han trabajado en común, desde hace más de 15 años para ofrecer talleres de teatro aplicado, canto, circo, escritura creativa, formaciones en educación inclusiva y piezas de teatro foro sobre violencias machistas como “ En un lugar cualquiera” Actualmente desde su compañía de teatro social “La Grieta” llevan a cabo el proyecto de intervención directa en el aula “ InterActuando” con adolescentes en riesgo de exclusión social en un IES del barrio de Orcasitas de Madrid usando el teatro aplicado para prevenir y mediar los conflictos en el entorno escolar.
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