una idea de aula a la deriva
Este recurso inaugura un nuevo proceso de aprendizaje en clave transversal relacionado directamente con el territorio que se habita. «Aula a la deriva» como paisaje de laboratorio para analizar, deshacer,
aprender haciendo por medio de vivir la pregunta e imaginar un lenguaje in actu a través la experimentación y habitar del cuerpo. ¿Por qué no crear espacios para el debate, lugares de cruces y
confrontaciones que promuevan la fusión de disciplinas y saberes que nos ayuden a posicionarnos en el mundo real?
Nuestra intención es diseñar prototipos que articulan más allá el potencial tecnológico a nuevas narrativas y experiencias creativas, desde el interior del entorno educativo hacia el territorio envolvente.
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