¿Qué estás viendo?
Ordenar
ARI!
Una iniciativa de carácter inclusivo, dirigida a jóvenes, que vincula deporte, danza, expresión artística y diversidad con el objetivo de generar nuevas relaciones y ofrecer otros espacios para divertirse.
Educación artística,Educación física,Educación musical,Transversal,Valores,Secundaria
Torcido es más bonito
Una nueva edición de Escuela Garabato. Una invitación a la creación colectiva entendiendo esta como un proceso en comunidad donde, a través de recursos gráficos, perdamos el miedo a dibujar entendiendo que lo importante es el proceso.
Educación plástica,Primaria
El sonido del barro
"El sonido del barrio" es una guía para despertar los oídos, encontrar sonidos y crear música con carcilla y otros materiales. Un recurso educativo para conectar con el arte sonoro y la música de forma cooperativa y a través del juevo fomentando la escucha activa y la percepción del entorno.
Educación artística,Educación musical,Educación plástica,Valores,Primaria
Uni(di)versos
Guía y materiales listos para activarlos junto a alumnado de infantil y primer ciclo de primaria. El objetivo es explorar de manera lúdica y creativa la idea de expresión de género y cómo se presenta en las aulas escolares.
Ciencias sociales,Educación artística,Educación plástica,Valores,Educación infantil,Primaria,Secundaria
Relata
El recurso propone reflexionar en torno al rol de los jóvenes en el espacio público y cómo pueden participar con el mismo. Está compuesto de material para desarrollar pequeñas entrevistas, en las que el alumnado explora su relación con el espacio público y el barrio que le rodea.
Ciencias sociales,Educación plástica,Lengua y literatura,Tecnología,Transversal,Valores,Bachillerato,Ciclos formativos,Secundaria
Atlas del aire
“Atlas del Aire” busca entender el reto de salud al que nos enfrentamos día a día en los entornos urbanos, fruto de la acción humana (vehículos, industrias, etc). Tratando de traducir mediante la práctica artística y transmedial, los datos, mapas e historias que a menudo quedan relegados a una nebulosa difícilmente entendible.
Ciencias naturales,Ciencias sociales,Educación artística,Tecnología,Bachillerato,Ciclos formativos,Secundaria
Ale Signa: señalética cerámica en LSE
Indicaciones para desarrollar un proyecto de mejora de la accesibilidad de las personas sordas a la realidad del centro educativo y sus espacios. Se presenta un proceso de diferentes pasos y disciplinas artísticas para incorporar señalética en lengua de signos.
Ciencias sociales,Dibujo,Educación artística,Lengua y literatura,Transversal,Valores,Bachillerato,Ciclos formativos,Secundaria
Fantástica, irreal, imaginaria
Recorrido a través de diferentes disciplinas para pensar y re-imaginar nuestra relación con la ciudad. A través de múltiples debates, acciones y juegos nos plantea los "por qués" y los "cómos" de vivir en una urbe.
Ciencias naturales,Ciencias sociales,Lengua y literatura,Transversal,Primaria
Formas de acción
Investigación y propuesta de acción para un profesorado que busca
nuevos estímulos y nuevas formas de hacer por y para su alumnado. Sitúa la evolución de la docencia como un trabajo por y desde las artes, el cual estará lleno de fricciones hasta lograr la normalización de las prácticas artísticas como herramienta educativa valiosa.
Transversal,Formación profesorado
Zona de Acuerdo
Propuesta teórico-práctica para profundizar en la música y en el flamenco contemporáneo como un patrimonio experimental y de vanguardia. Se propone al alumnado jugar con un instrumento preparado, intervenido con utensilios y materiales que alteran su potencial y la idiosincrasia tradicional de su sonido.
Educación musical,Lengua y literatura,Matemáticas,Tecnología,Transversal,Bachillerato,Primaria,Secundaria
Escuchar en nadir
Ejercicio de facilitación de una escucha no hegemónica. Comienza con la activación de diversos protocolos para una escucha refractaria y desprejuiciada, que invitan a remirar los espacios y sus objetos, cuerpos, formas de estar o de moverse.
Ciencias sociales,Educación artística,Educación física,Educación musical,Educación plástica,Lengua y literatura,Transversal,Valores,Bachillerato,Ciclos formativos,Formación profesorado,Primaria,Secundaria
Indicadores de evaluación para programas de educación artística
Estudio sobre el impacto de la educación artística en la Educación Primaria. Recoge una serie de indicadores para evaluar procesos artísticos dentro del aula y reforzar el potencial que tienen los programas artísticos para la transformación social.
Educación artística,Transversal,Formación profesorado
Historias del arte desde Barcelona
Propuestas audiovisuales desde lo documental y lo artístico para abrir espacios en el aula desde los que cuestionar el discurso hegemónico del arte. Cada capítulo se acompaña de un manual con propuestas y ejercicios a través los cuales reconocer la pluralidad dentro de la historia del arte.
Ciencias sociales,Historia,Lengua y literatura,Transversal,Valores,Bachillerato,Ciclos formativos,Formación profesorado,Secundaria
Sonògraf
Guía didáctica y manual para poner en práctica el Sonograf, un instrumento audiovisual electrónico que permite transformar el dibujo en música, convirtiendo los trazos gestuales у las figuras geométricas en sonidos electrónicos.
Educación artística,Educación musical,Tecnología,Transversal,Primaria
Power
Conjunto de guías, manuales y juegos que sirven para reflexionar en torno al género, el arte y las relaciones de poder. Está dirigido a educadores, mediadores, facilitadores, etc. que quieran aportar una mirada crítica sobre el arte y las maneras de producir conocimiento.
Ciencias sociales,Historia,Lengua y literatura,Transversal,Valores,Bachillerato,Ciclos formativos,Secundaria
Parlamento Urbano
Con PARLAMENTO URBANO se pretende reflexionar críticamente sobre los espacios urbanos, especialmente aquellos que suelen pasar desapercibidos, y pensar en su potencial para usos colectivos y comunitarios. También se busca aprender a ser ciudadanas activas, fomentando la confianza en la capacidad de cambio de los entornos urbanos a través del trabajo colaborativo y empezar a introducir conceptos de reutilización y ensamblaje, así como metodologías de pensamiento crítico, brainstorming colectivo y digitalización/mapeo.
Ciencias sociales,Lengua y literatura,Transversal,Valores,Bachillerato,Ciclos formativos,Secundaria
Escuelas ecofeministas: Nuevos espacios para la educación
Ponencia en la que Yayo Herrero reflexiona sobre los conflictos sociales y ecológicos actuales y presenta propuestas para aplicar en el contexto educativo. Plantea los principios teóricos para enfocar la transformación de las escuelas desde una perspectiva ecofeminista.
Transversal,Formación profesorado
Lo que resuena (escribir un río)
Indicaciones para crear junto a un grupo de estudiantes un laboratorio de experimentación que llevará al grupo a navegar entre la escritura y la escucha. Propone diferentes audios para escuchar, y otras actividades para generar textos y encontrar las resonancias entre ellos.
Ciencias sociales,Educación musical,Transversal,Bachillerato,Ciclos formativos,Secundaria
Una escena distinta
Recurso, materiales y propuestas metodológicas para explorar las posibilidades creativas de la experimentación escénica y aprender conceptos básicos sobre la creación teatral. Reflexiona sobre la diversidad y genera una mirada inclusiva en beneficio del propio grupo y de la sociedad.
Ciencias sociales,Educación artística,Educación física,Transversal,Valores,Formación profesorado,Secundaria