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2022

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Jugando con Datos

Diego Díaz / julio 2022

Guía que recoge una extensa explicación sobre la multitud de rastros digitales que generan nuestras acciones digitales. Invita a reflexionar sobre las redes sociales y entornos digitales a través de prácticas artísticas y creativas para desarrollar dentro del aula junto al alumnado.

Ciencias sociales,Tecnología,Transversal,Valores,Bachillerato,Secundaria

Hacer el Perfil Arte

Calatea / febrero 2023

Guía para centros educativos de infantil y primaria que quieran integrar en el funcionamiento de su escuela la educación artística de manera transversal. Basado en la experiencia de un centro PLANEA desarrollando un perfil artístico propio. Dirigido a docentes, claustros y equipos de dirección.

Transversal,Formación profesorado

Relaciones interespecie

Hamaca / abril 2022

Acción en el aula para significar la valentía, la responsabilidad y el amor hacia otras especies animales de nuestro entorno. Basado en la teoría de la científica Lynn Margullys, que defiende la cooperación (simbiosis) interespecie como la única vía para que un ecosistema sobreviva, sirve para reflexionar en torno a nuestra sensibilidad y los vínculos con otros animales.

Ciencias naturales,Ciencias sociales,Transversal,Valores,Secundaria

Ornitorrinco y otras curiosas criaturas

Pedagogías Invisibles / septiembre 2022

Publicación que pretende sistematizar los aprendizajes en artes escénicas + educación para la transformación social que tuvieron lugar en el desarrollo del proyecto Ornitorrinco. Dirigido a profesionales trabajando en instituciones de artes escénicas como compañías o personas interesadas en la mediación cultural.

Transversal,Formación profesorado

Tejer sin tecnologías

Pia Capisano / marzo 2022

Reflexión y metodología en torno al valor que tiene la documentación dentro de cualquier proceso creativo del estudiantado. Documentar, reflexionar, narrar y poder evaluar o replicar la experiencia. Para ello el recurso propone generar un artefacto el cual intervenir colectivamente a lo largo de las sesiones.

Ciencias sociales,Transversal,Bachillerato,Formación profesorado,Secundaria

La garza, la bola y la rata

Isabel Cruz / marzo 2022

Conjunto de videotutoriales para aprender cómo hacer animación en el aula. Se propone crear piezas de stop-motion con materiales que tengamos en el aula y junto al alumnado, de manera que la creación se decide y diseña desde cero. Las narraciones audiovisuales tratan sobre materias como literatura, historia, tecnología o biología.

Educación plástica,Transversal,Bachillerato,Educación infantil,Formación profesorado,Primaria,Secundaria

Revelando emociones

Maria Puig Granell / marzo 2023

Propuesta didáctica que utiliza la fotografía para explorar la capacidad de escucha individual y colectiva. Profundiza en la técnica y la creatividad fotográfica, además de ahondar en estrategias para la gestión emocional y presentar hábitos y habilidades en la relaciones con los demás.

Ciencias naturales,Ciencias sociales,Lengua y literatura,Transversal,Valores,Primaria

Patrulla Verde

Mayalen Piqueras Calero / marzo 2022

Metodología para desarrollar esculturas que transformen el espacio público del centro educativo y alerten con voz propia sobre cuestiones relevantes a la convivencia y los cuidados propios del centro. El recurso tiene el objetivo de aunar la conciencia ecológica, la práctica artística, el humor y las relaciones interpersonales.

Educación plástica,Transversal,Bachillerato,Ciclos formativos,Secundaria

Una escena distinta

Proyecto inestable / julio 2023

Recurso, materiales y propuestas metodológicas para explorar las posibilidades creativas de la experimentación escénica y aprender conceptos básicos sobre la creación teatral. Reflexiona sobre la diversidad y genera una mirada inclusiva en beneficio del propio grupo y de la sociedad.

Ciencias sociales,Educación artística,Educación física,Transversal,Valores,Formación profesorado,Secundaria

LIVE FEELINGS

Cristina Carrasco / enero 2023

Guía dirigida a docentes interesados en las artes escénicas y el aprendizaje del inglés como lengua extranjera. Contiene indicaciones para activar diferentes formas de expresión física y lingüística.

Educación física,Lengua y literatura,Transversal,Valores,Bachillerato,Ciclos formativos,Formación profesorado,Primaria,Secundaria

Cadáver Exquisito Musical

José Alberto Amador Fernández / marzo 2022

El manual explica cómo desarrollar una actividad colaborativa de creación pictórica, musical y audiovisual a través de diferentes estrategias analógicas y digitales. Cuenta con la descripción detallada del uso de una herramienta libre de creación digital y de ejemplos de piezas realizadas por alumnado. Sirve para mejorar las relaciones creativas en el aula y la capacidad imaginativa y espontánea individual y colectivamente.

Educación artística,Educación musical,Educación plástica,Tecnología,Transversal,Secundaria

Escribir lo cotidiano

Paco Inclán / julio 2022

Recopilación de tentativas para la creación literaria. Presenta diferentes estrategias y acciones concretas para arrancar con la escritura narrativa y puede activarse individualmente o en grupo. Además propone maneras de formar una comunidad literaria en un contexto educativo.

Lengua y literatura,Transversal,Bachillerato,Ciclos formativos,Secundaria

escucharRuido

susana jiménez carmona / marzo 2023

Propuesta de escucha colectiva que atiende a los sonidos y ruidos con lo que convivimos cada día en el centro educativo. A través del arte sonoro ofrece claves para potenciar la escucha mutua e idear una instalación sonora colaborativamente.

Ciencias sociales,Educación artística,Educación musical,Tecnología,Transversal,Valores,Bachillerato,Secundaria

Educación por el futuro

Äther Studio / marzo 2022

Kit de materiales imprimibles para reflexionar individual y colectivamente desde una mirada planetaria y no antropocéntrica. A través de juegos nos sirve para reconocer la capacidad que tenemos para generar una imaginación colectiva transformadora.

Ciencias naturales,Ciencias sociales,Lengua y literatura,Transversal,Valores,Bachillerato,Secundaria

N(UP), Narrativas Verticales

MARTA GARCÍA ANGULO, ANA GARCÍA ANGULO, ALBA GUAJARDO VAL, EVA BARBERO COLMENAR / marzo 2022

Kit de materiales guiado por NUP, un personaje que indica las instrucciones para construir las historias en formato de cuentos Pop Up o Cuentos volumétricos. Sirve para elaborar de manera autónoma relatos, cuentos e historias a través de la creatividad con herramientas de fabricación digital accesibles.

Educación plástica,Lengua y literatura,Transversal,Valores,Bachillerato,Ciclos formativos,Educación infantil,Formación profesorado,Primaria,Secundaria

Uni(di)versos

Raposu Roxu (Laura Lara y Eider Goñi) / marzo 2023

Guía y materiales listos para activarlos junto a alumnado de infantil y primer ciclo de primaria. El objetivo es explorar de manera lúdica y creativa la idea de expresión de género y cómo se presenta en las aulas escolares.

Ciencias sociales,Educación artística,Educación plástica,Valores,Educación infantil,Primaria,Secundaria