Esta guía nace como compendio de las diferentes experiencias del Colectivo HUL en torno al mundo del fanzine y la autoedición y su vinculación con la educación en un sentido 
amplio. Entendiendo esta relación como 
un camino de ida y vuelta.

El objetivo de esta guía es compartir el conocimiento necesario para poder aplicar los valores del fanzine en el centro educativo. Esto pasa, por supuesto, por la creación de fanzines en el aula, pero incluye también dinámicas y propuestas que pueden desbordar la misma y permear el enfoque que se le da a diversas asignaturas o elementos habituales en el centro, desde las paredes al mobiliario, espacios como la biblioteca o eventos como las semanas culturales.