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Lo que resuena (escribir un río)

Romina Casile / febrero 2024
Indicaciones para crear junto a un grupo de estudiantes un laboratorio de experimentación que llevará al grupo a navegar entre la escritura y la escucha. Propone diferentes audios para escuchar, y otras actividades para generar textos y encontrar las resonancias entre ellos.
2024, Aprendiendo de oído, Arte relacional, Artes escénicas, Bachillerato, Ciclos formativos, Ciencias sociales, Documento, Educación artística, Educación musical, Escritura creativa, Escucha activa, ESO, Español, Territorio, Transversal
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WAPSI

Laura Valor, Dayana Rivera / noviembre 2020
Guía para desarrollar la inteligencia emocional del alumnado a través de técnicas como el arte, la narrativa o el yoga. Parte de pedagogías decoloniales centradas en la escucha activa para mejorar las relaciones con uno mismo y con los demás.
2020, Artes escénicas, Audiovisual, Cuidados, salud, Documento, Educación artística, Educación física, Educación infantil, Escucha activa, Español, Lengua y literatura, PLANEA, Primaria, Transversal, Valores
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Postales sonoras

Pau Monfort Monfort / febrero 2024
Situación de aprendizaje aplicada en un aula de música de primaria con el objetivo de elaborar paisajes sonoros ficticios a partir de una imagen (una obra pictórica, una fotografía de autor o hecha por el propio alumnado). La propuesta sonora obtenida se comparte, después, en una postal física que contiene la imagen y un código QR que enlaza con el fichero de audio.
2024, Aprendiendo de oído, Catalán, Ciencias sociales, Educación artística, Educación artística, Educación musical, Educación plástica, Escucha activa, Fotografía, imagenes, Lenguaje plástico, Primaria, Producción musical
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Cómo plantar una piedra

Menhir / junio 2020
Laboratorio de creación y experimentación de la música y el arte contemporáneos en relación al paisaje. Diseñado para generar un recorrido sonoro en la naturaleza, aunque también puede aplicarse en cualquier territorio urbano.
2018, 2019, 2020, Ciencias naturales, Didácticas para un nuevo habitar, Documento, Educación artística, Educación musical, Escucha activa, ESO, Español, Primaria, Producción musical, Tecnología, Territorio, Transversal, Valores, Web
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Power

Equipo EARTDI / julio 2023
Conjunto de guías, manuales y juegos que sirven para reflexionar en torno al género, el arte y las relaciones de poder. Está dirigido a educadores, mediadores, facilitadores, etc. que quieran aportar una mirada crítica sobre el arte y las maneras de producir conocimiento.
2022, 2023, Artes escénicas, Bachillerato, Ciclos formativos, Ciencias sociales, Documento, Ecofeminismo, ESO, Español, Historia, Historia y artes, imagenes, Inglés, Juegos, Lengua y literatura, Lenguaje plástico, No sé quién eres, pero aquí estamos, Podcast, Reflexión crítica, Territorio, Transversal, Valores
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Fantástica, irreal, imaginaria

Matadero Madrid / febrero 2021
Recorrido a través de diferentes disciplinas para pensar y re-imaginar nuestra relación con la ciudad. A través de múltiples debates, acciones y juegos nos plantea los "por qués" y los "cómos" de vivir en una urbe.
2020, 2021, Ciencias naturales, Ciencias sociales, Cuidados, salud, Didácticas para un nuevo habitar, Ecofeminismo, Educación artística, Español, Historia y artes, Lengua y literatura, Lenguaje plástico, Podcast, Primaria, Reflexión crítica, Territorio, Transversal, Web
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Pallay

Irene Ortega López y Hadriana Casla / febrero 2021
Acompañamiento para conectar con el territorio y escoger desde lo personal y lo colectivo un símbolo que salvaguardar y compartir en un mapa colectivo. Tejer es la técnica propuesta, que puede adaptarse a otros deseos creativos del grupo. Las acciones surgen de un documental también disponible.
2020, 2021, Arte textil, Ciencias naturales, Cuidados, salud, Didácticas para un nuevo habitar, Documento, Ecofeminismo, Educación artística, Educación infantil, Español, Lenguaje plástico, Primaria, Reflexión crítica, Territorio, Transversal, Valores
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Juventud y precariedad

Hamaca / febrero 2021
Propuesta de ejercicios en torno a la carencia de estabilidad y de seguridad laboral en personas jóvenes. A través del análisis crítico de una propuesta audiovisual se reflexiona sobre cómo proyectar un futuro y cómo pensar una sociedad sin desigualdades en lo laboral.
2019, Audiovisual, Bachillerato, Catalán, Ciclos formativos, Ciencias sociales, Creación literaria, Cuidados, salud, Escucha activa, ESO, Español, HAMACA, Identidades, roles, Inglés, Lengua y literatura, Reflexión crítica, Valores, Web
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Tejer sin tecnologías

Pia Capisano / marzo 2022
Reflexión y metodología en torno al valor que tiene la documentación dentro de cualquier proceso creativo del estudiantado. Documentar, reflexionar, narrar y poder evaluar o replicar la experiencia. Para ello el recurso propone generar un artefacto el cual intervenir colectivamente a lo largo de las sesiones.
2022, Bachillerato, Ciencias sociales, Co-creación, Destripando la tecnología para crear, Documento, Escuela, ESO, Español, Formación profesorado, Lenguaje plástico, Tecnología, Transversal
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Peru

Artaziak / marzo 2021
Propuesta versátil para trabajar junto al alumnado o como pedagogía para el claustro de profesorado. A través de la construcción de un tercer cuerpo se pueden descubrir nuevos significados en las relaciones interpersonales (vínculos grupales) o reconducir temas o conversaciones específicas.
2019, 2020, 2021, Bachillerato, Ciclos formativos, Ciencias sociales, Co-creación, Cuidados, salud, Documento, Educación artística, Educación plástica, ESO, Español, Euskera, Formación profesorado, Identidades, roles, Lengua y literatura, Lenguaje plástico, Primaria, Reflexión crítica, Transversal, Valores, Web
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Revelando emociones

Maria Puig Granell / marzo 2023
Propuesta didáctica que utiliza la fotografía para explorar la capacidad de escucha individual y colectiva. Profundiza en la técnica y la creatividad fotográfica, además de ahondar en estrategias para la gestión emocional y presentar hábitos y habilidades en la relaciones con los demás.
2022, 2023, Audiovisual, Catalán, Ciencias naturales, Ciencias sociales, Educación artística, Escuela, Español, Fotografía, Identidades, roles, imagenes, Lengua y literatura, No sé quién eres, pero aquí estamos, Primaria, Transversal, Valores
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