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LIVE FEELINGS

Cristina Carrasco / enero 2023
Guía dirigida a docentes interesados en las artes escénicas y el aprendizaje del inglés como lengua extranjera. Contiene indicaciones para activar diferentes formas de expresión física y lingüística.
2022, 2023, Artes escénicas, Bachillerato, Castellano, Ciclos formativos, Documento, Educación artística, Educación física, English, Escucha activa, Formación profesorado, Identidades, roles, Kit PLANEA, Lengua y literatura, No sé quién eres, pero aquí estamos, PLANEA, Primaria, Secundaria, Transversal, Valores
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Transformación de espacios educativos en el Picasso

Olga Sánchez / mayo 2024
Memoria sobre el proceso de cambios en un centro de educación secundaria. Recoge los retos, objetivos y dificultades con las que se han encontrado y quiere inspirar a otros claustros docentes para emprender transformaciones en su entorno.
2023, 2024, Arquitectura, Bachillerato, Castellano, Ciclos formativos, Documento, Educación artística, Educación infantil, Educación plástica, Escuela, Formación profesorado, Lenguaje plástico, PLANEA, Primaria, Secundaria, Tecnología, Transversal, Valores
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Lea las instrucciones y consulte a su cuerpo

cuerpocuerpo / marzo 2025
Un dispositivo de activación colectiva para experimentar y exponerse ante otras personas de una manera segura, lúdica y sana, permitiéndonos habilitar nuevas formas de convivencia. Una actividad que actúa sobre el cuerpo generando registro, placer, incomodidad y alivio. Dispone de un manual de uso y unas instrucciones. Una herramienta que invita a sumergirnos en el ámbito de la experiencia sensible para aprender de manera colectiva y colaborativa.
2025, Artes escénicas, Castellano, Co-creación, Cuidados, salud, Documento, Donde todo es posible, Educación artística, Educación artística, Educación sexual, Escritura creativa, Escucha activa, Expresion corporal, Formación profesorado, Primaria, Secundaria
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Mundos posibles

Mélanie Werder Avilés (Proyecto ideado por Raquel Alarcón y creado en colaboración con Milagros Lal) / marzo 2025
Un recurso metodológico para que los jóvenes entre 12 y 14 años puedan reimaginar su mundo. A través de la mitología y el teatro documental, el alumnado investiga su entorno, identifica referentes cotidianos y crea personajes mitológicos contemporáneos.
2025, Artes escénicas, Audiovisual, Castellano, Co-creación, Creación literaria, Documento, Donde todo es posible, Ecofeminismo, Educación artística, Educación plástica, Escucha activa, Formación profesorado, Historia, Historia y artes, Identidades, roles, Imágenes, Juegos, Secundaria, Transversal
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Reflexión sobre la desigualdad de género en el museo

POWER – WHO NEEDS EMPOWERMENT? EXPLORING GENDER AND POWER THROUGH/IN ART, Erasmus+ Project, 2020-2- / marzo 2023
Cinco itinerarios temáticos que ofrecen la posibilidad de analizar cómo la cultura en general, y los museos en particular, interpretan el pasado. Las actividades proporcionan herramientas para comprender qué perspectivas se privilegian y convierten así a los y las participantes en visitantes activos y críticos para interpretar el pasado o el presente.
Audiovisual, Bachillerato, Castellano, Ciencias sociales, Debate oral, Documento, Educación artística, Educación plástica, English, Escritura creativa, Escucha activa, Formación profesorado, Imágenes, Lenguaje plástico, Podcast, Secundaria, Transversal, Valores
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Uni(di)versos

Raposu Roxu (Laura Lara y Eider Goñi) / marzo 2023
Guía y materiales listos para activarlos junto a alumnado de infantil y primer ciclo de primaria. El objetivo es explorar de manera lúdica y creativa la idea de expresión de género y cómo se presenta en las aulas escolares.
2022, 2023, Castellano, Ciencias sociales, Co-creación, Educación artística, Educación artística, Educación infantil, Educación plástica, Identidades, roles, Imágenes, Lenguaje plástico, No sé quién eres, pero aquí estamos, Primaria, Secundaria, Valores
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Fantástica, irreal, imaginaria

Matadero Madrid / febrero 2021
Recorrido a través de diferentes disciplinas para pensar y re-imaginar nuestra relación con la ciudad. A través de múltiples debates, acciones y juegos nos plantea los "por qués" y los "cómos" de vivir en una urbe.
2020, 2021, Castellano, Ciencias naturales, Ciencias sociales, Cuidados, salud, Didácticas para un nuevo habitar, Ecofeminismo, Educación artística, Historia y artes, Lengua y literatura, Lenguaje plástico, Podcast, Primaria, Reflexión crítica, Territorio, Transversal, Web
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El sonido del barro

Gemma Luz Bosch / septiembre 2025
"El sonido del barrio" es una guía para despertar los oídos, encontrar sonidos y crear música con carcilla y otros materiales. Un recurso educativo para conectar con el arte sonoro y la música de forma cooperativa y a través del juevo fomentando la escucha activa y la percepción del entorno.
2025, Castellano, Documento, Educación artística, Educación artística, Educación musical, Educación plástica, Escucha activa, Juegos, Lenguaje plástico, PLANEA, Primaria, Producción musical, Valenciano, Valores
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La manipulación mediática: ¿una distopía autocumplida?

ZEMOS98, Hamaca / marzo 2025
Batería de ejercicios al alcance de cualquier grupo para jugar y aprender sobre los límites entre lo real y la ficción. Con un toque de humor y creatividad, sus propuestas ponen a prueba nuestra capacidad para procesar la información y las narrativas que nos llegan viralizadas por los medios en nuestro día a día.
2023, Audiovisual, Audiovisual, Bachillerato, Castellano, Ciclos formativos, Ciencias sociales, Co-creación, Debate oral, Dibujo, Diseño especulativo, Documento, Educación artística, Educación artística, Escritura creativa, HAMACA, Historia, Identidades, roles, Lengua y literatura, Reflexión crítica, Secundaria, Tecnología, Tecnología, Transversal, Valores, Web
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Relatoría gráfica LA CLASE

Julia happymiaow / febrero 2023
Relatoría gráfica de la jornada LA CLASE sobre educación, mediación cultural y cine durante el Festival de Cine de Alcalá de Henares. Cruza los discursos, reflexiones y propuestas para aproximarnos a un cine capaz de transformar el aula.
2022, Audiovisual, Bachillerato, Castellano, Ciclos formativos, Documento, Educación artística, Educación artística, Educación musical, Escuela, Formación profesorado, PLANEA, Secundaria, Territorio, Transversal, Valores
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Pallay

Irene Ortega López y Hadriana Casla / febrero 2021
Acompañamiento para conectar con el territorio y escoger desde lo personal y lo colectivo un símbolo que salvaguardar y compartir en un mapa colectivo. Tejer es la técnica propuesta, que puede adaptarse a otros deseos creativos del grupo. Las acciones surgen de un documental también disponible.
2020, 2021, Arte textil, Castellano, Ciencias naturales, Cuidados, salud, Didácticas para un nuevo habitar, Documento, Ecofeminismo, Educación artística, Educación infantil, Lenguaje plástico, Primaria, Reflexión crítica, Territorio, Transversal, Valores
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Escribir lo cotidiano

Paco Inclán / julio 2022
Recopilación de tentativas para la creación literaria. Presenta diferentes estrategias y acciones concretas para arrancar con la escritura narrativa y puede activarse individualmente o en grupo. Además propone maneras de formar una comunidad literaria en un contexto educativo.
2021, 2022, Bachillerato, Castellano, Ciclos formativos, Creación literaria, Documento, Escuela, Identidades, roles, Lengua y literatura, PLANEA, Secundaria, Transversal, Valenciano
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Mis climas cotidianos

Cotidiana / junio 2025
Este recurso desarrolla prácticas didácticas que permiten diagnosticar necesidades y aportar soluciones para la mejora del entorno desde dos enfoques climáticos (el científico y el social).
2025, Arquitectura, Arte textil, Castellano, Ciencias naturales, Ciencias sociales, Co-creación, Ecofeminismo, Educación artística, Educación plástica, Kit PLANEA, Matemáticas, Primaria, Reflexión crítica, Secundaria, Tecnología, Territorio, Transversal, Valenciano, Valores
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PERMEA
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Pedagogías invisibles - arte más educación
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