València

CEIP Santa Teresa

Desde hace más de treinta años su seña de identidad es la apuesta por la enseñanza en  valenciano siguiendo el sistema de inmersión lingüística razón por la que imparte un porcentaje importante de la docencia en esta lengua y  participa activamente en acontecimientos que celebran la educación en valenciano. 

Situado en el barrio del Carmen, es el único centro de enseñanza pública en todo el perímetro de Ciutat Vella y se encuentra rodeado de diversos espacios de uso cultural y patrimonial, de un mercado municipal  y de pequeñas actividades comerciales de barrio. El nivel sociocultural y económico de las familias es medio-alto, residiendo una gran parte en el barrio donde está ubicada la escuela. 

Esta situación propicia una continua relación con las actividades culturales y artísticas de la ciudad mediante visitas a exposiciones, excursiones, participación en proyectos con artistas, colaboraciones con museos y otras entidades del barrio. Es una escuela dinamizadora de la vida del barrio y su relación con las familias (a través del AFA) es fluida y activa y se enfoca principalmente en establecer vínculos entre la escuela y la vida del barrio (que actualmente sufre una fuerte turistificación)  y en mejorar las infraestructuras del centro dignificando el patio (pequeño, de urbanización dura y sin vegetación) y haciendo el centro en general más saludable para toda la comunidad educativa desde el comedor, pasando por las condiciones de las aulas y las condiciones ambientales del patio con apenas sombra en los meses de más calor. 

Su adhesión a PlanEA supone un interés en otorgar relevancia al proceso creativo como praxis para el aprendizaje así como en fomentar la cohesión entre la escuela, las familias del barrio y el entorno artístico y cultural en el que se encuentra.

Actividades

Dansa i no gènere

El proyecto DANSA I NO GÈNERE nace de la necesidad de preguntarnos cómo se sitúa el cuerpo en el entorno educativo.

Fent Mar

Proceso de investigación y de creación sobre el mar a través de la fotografía experimental como un recurso comunicativo y como un material de expresión.
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